Affordances de ressources numériques pour développer des littératies multiples en langues secondes : quatre études de cas
Cet article met en valeur, à travers quatre études de cas, les affordances de ressources numériques pour élaborer des tâches langagières permettant de développer des littératies multiples en langues secondes. On y porte une réflexion sur les apprentissages hybrides et en contextes ouverts tout autan...
Main Authors: | Marie-Josée Hamel, Sarah Auyeung, Stéphanie Bedou, Yiran Ding, Catherine Mongrain |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Guelph Library
2021-12-01
|
Series: | Nouvelle Revue Synergies Canada |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.lib.uoguelph.ca/index.php/nrsc/article/view/6678 |
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