La educación constructivista en la era digital
Los principales objetivos del presente trabajo son mostrar una perspectiva global del constructivismo en educación y analizar cómo afecta la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en dicho marco psicopedagógico a la hora de crear aprendizaje significativo permanente...
Main Author: | Marta Reyero Sáez |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro de Estudios Financieros
2019-01-01
|
Series: | Tecnología, Ciencia y Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/244 |
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