تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير مقياس مهارات إدارة الحياة لمجهولي النسب للفئة العمرية (12-16) سنة والتحقق من خصائصه السيکومترية، وتکونت عينة الدراسة من (101) من مجهولي النسب في دور الأيتام، حيث تم تطبيق أداة الدراسة على المراهقين مجهولي النسب من الجنسين في عدة مؤسسات إيوائية تابعة لمحافظة القاهرة. وقد تک...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2022-10-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_270391_c80e4544be30410439abce64fc21447a.pdf |
| _version_ | 1797650424152457216 |
|---|---|
| author | امنية محمد محمد کمال فوزي عبير فتحي ابو سليمة عمرو رفعت عبد الناصر أنيس عبد الوهاب |
| author_facet | امنية محمد محمد کمال فوزي عبير فتحي ابو سليمة عمرو رفعت عبد الناصر أنيس عبد الوهاب |
| author_sort | امنية محمد محمد کمال فوزي |
| collection | DOAJ |
| description | هدفت هذه الدراسة إلى تطوير مقياس مهارات إدارة الحياة لمجهولي النسب للفئة العمرية (12-16) سنة والتحقق من خصائصه السيکومترية، وتکونت عينة الدراسة من (101) من مجهولي النسب في دور الأيتام، حيث تم تطبيق أداة الدراسة على المراهقين مجهولي النسب من الجنسين في عدة مؤسسات إيوائية تابعة لمحافظة القاهرة. وقد تکون المقياس في صورته الأولية من (70) مفردة موزعة على سبعة أبعاد مهارية هي:) مهارة التواصل والتفاعل الاجتماعي، مهارة حل المشکلات، مهارة إدارة الوقت، مهارة إدارة الضغوط، مهارة اتخاذ القرار، مهارة تحمل المسئولية، مهارة إدارة الذات)، وقد تم تحليل مفردات المقياس للتحقق من خصائصها السيکومترية من خلال عرض المقياس على (10) من السادة المحکمين للتأکد من صلاحية المقياس من حيث: (الصياغة اللغوية، مدى انتماء وملائمة المفردات للبعد الذي تنتمي اليه)، کما تم التحقق من معاملات ثبات المقياس بطريقة ألفا کرونباک حيث اتضح أن تدخل المفردة لا يؤدي إلى خفض معامل الثبات الکلي للبعد الفرعي، وقد بلغت معاملات الثبات (0.954) بالنسبة للدرجة الکلية، وباستخدام طريقة التجزئة النصفية بلغ معامل الثبات بالنسبة للدرجة الکلية (817,0) بطريقة التجزئة النصفية مع التصحيح بمعادلة سيبرمان – براون، کما بلغ (0.954) باستخدام معادلة ألفا کرونباک، مما يدل على أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الثبات في قياسه لمهارات إدارة الحياة لدى مجهولي النسب، وتشير هذه النتائج إلى توافر مؤشرات الثبات والصدق لمقياس مهارات إدارة الحياة لمجهولي النسب. |
| first_indexed | 2024-03-11T16:01:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-97aebe794ea7415d91d6b1b7b0db01f3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2090-5319 2682-3268 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T16:01:12Z |
| publishDate | 2022-10-01 |
| publisher | Faculty of Education - Port Said University |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| spelling | doaj.art-97aebe794ea7415d91d6b1b7b0db01f32023-10-25T06:53:47ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682022-10-01404065567910.21608/jftp.2022.148011.1216270391تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرةامنية محمد محمد کمال فوزي0عبير فتحي ابو سليمة1عمرو رفعت2عبد الناصر أنيس عبد الوهاب3کلية التربية - جامعة بورسعيدکلية التربية - جامعة بورسعيدکلية التربية - جامعة بورسعيدکلية التربية - جامعة دمياطهدفت هذه الدراسة إلى تطوير مقياس مهارات إدارة الحياة لمجهولي النسب للفئة العمرية (12-16) سنة والتحقق من خصائصه السيکومترية، وتکونت عينة الدراسة من (101) من مجهولي النسب في دور الأيتام، حيث تم تطبيق أداة الدراسة على المراهقين مجهولي النسب من الجنسين في عدة مؤسسات إيوائية تابعة لمحافظة القاهرة. وقد تکون المقياس في صورته الأولية من (70) مفردة موزعة على سبعة أبعاد مهارية هي:) مهارة التواصل والتفاعل الاجتماعي، مهارة حل المشکلات، مهارة إدارة الوقت، مهارة إدارة الضغوط، مهارة اتخاذ القرار، مهارة تحمل المسئولية، مهارة إدارة الذات)، وقد تم تحليل مفردات المقياس للتحقق من خصائصها السيکومترية من خلال عرض المقياس على (10) من السادة المحکمين للتأکد من صلاحية المقياس من حيث: (الصياغة اللغوية، مدى انتماء وملائمة المفردات للبعد الذي تنتمي اليه)، کما تم التحقق من معاملات ثبات المقياس بطريقة ألفا کرونباک حيث اتضح أن تدخل المفردة لا يؤدي إلى خفض معامل الثبات الکلي للبعد الفرعي، وقد بلغت معاملات الثبات (0.954) بالنسبة للدرجة الکلية، وباستخدام طريقة التجزئة النصفية بلغ معامل الثبات بالنسبة للدرجة الکلية (817,0) بطريقة التجزئة النصفية مع التصحيح بمعادلة سيبرمان – براون، کما بلغ (0.954) باستخدام معادلة ألفا کرونباک، مما يدل على أن المقياس يتمتع بدرجة عالية من الثبات في قياسه لمهارات إدارة الحياة لدى مجهولي النسب، وتشير هذه النتائج إلى توافر مؤشرات الثبات والصدق لمقياس مهارات إدارة الحياة لمجهولي النسب.https://jftp.journals.ekb.eg/article_270391_c80e4544be30410439abce64fc21447a.pdfمقياس مهارات إدارة الحياةالخصائص السيکومتريةمجهولي النسب |
| spellingShingle | امنية محمد محمد کمال فوزي عبير فتحي ابو سليمة عمرو رفعت عبد الناصر أنيس عبد الوهاب تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd مقياس مهارات إدارة الحياة الخصائص السيکومترية مجهولي النسب |
| title | تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة |
| title_full | تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة |
| title_fullStr | تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة |
| title_full_unstemmed | تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة |
| title_short | تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة |
| title_sort | تطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة |
| topic | مقياس مهارات إدارة الحياة الخصائص السيکومترية مجهولي النسب |
| url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_270391_c80e4544be30410439abce64fc21447a.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ạmnyẗmḥmdmḥmdḵmạlfwzy tṭwyrmqyạsltqyymmhạrạtạdạrẗạlḥyạẗwtqdyrkẖṣạỷṣhạlsyḵwmtryẗldymjhwlyạlnsbfyạlmrạhqẗạlmbḵrẗ AT ʿbyrftḥyạbwslymẗ tṭwyrmqyạsltqyymmhạrạtạdạrẗạlḥyạẗwtqdyrkẖṣạỷṣhạlsyḵwmtryẗldymjhwlyạlnsbfyạlmrạhqẗạlmbḵrẗ AT ʿmrwrfʿt tṭwyrmqyạsltqyymmhạrạtạdạrẗạlḥyạẗwtqdyrkẖṣạỷṣhạlsyḵwmtryẗldymjhwlyạlnsbfyạlmrạhqẗạlmbḵrẗ AT ʿbdạlnạṣrạnysʿbdạlwhạb tṭwyrmqyạsltqyymmhạrạtạdạrẗạlḥyạẗwtqdyrkẖṣạỷṣhạlsyḵwmtryẗldymjhwlyạlnsbfyạlmrạhqẗạlmbḵrẗ |