Estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares
Se presenta un avance del proyecto de investigación El desarrollo de la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares, y tiene como propósito proponer lineamientos teórico-conceptuales y operativos que permitan transitar hacia un nuevo modelo de biblioteca escolar, más ajustado a las co...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Zulia
2004-01-01
|
| Series: | Revista de Ciencias Sociales |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28010206 |
| _version_ | 1811216447975718912 |
|---|---|
| author | Johann Pirela Morillo Jenny Ocando Medina Militza Bracho de Silva |
| author_facet | Johann Pirela Morillo Jenny Ocando Medina Militza Bracho de Silva |
| author_sort | Johann Pirela Morillo |
| collection | DOAJ |
| description | Se presenta un avance del proyecto de investigación El desarrollo de la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares, y tiene como propósito proponer lineamientos teórico-conceptuales y operativos que permitan transitar hacia un nuevo modelo de biblioteca escolar, más ajustado a las condiciones y particularidades de la nueva educación y la sociedad del conocimiento. Este avance de investigación presenta la definición de los constructos: aprendizaje tecnológico-informativo e inteligencia investigativa, contextualizados en la complejidad de la sociedad actual que impone nuevos retos a la educación en general y a las bibliotecas escolares en particular. Se utiliza una metodología que integra la revisión y análisis crítico de documentos internacionales y nacionales y el estudio de tendencias. Se concluye en la necesidad de proponer un conjunto de estrategias que las bibliotecas escolares deben asumir para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa como alternativas que permiten a los ciudadanos prepararse para la interacción en la sociedad del conocimiento. |
| first_indexed | 2024-04-12T06:39:13Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-97cdb6a3cca347109d62c8f1277ff6fc |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1315-9518 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-04-12T06:39:13Z |
| publishDate | 2004-01-01 |
| publisher | Universidad del Zulia |
| record_format | Article |
| series | Revista de Ciencias Sociales |
| spelling | doaj.art-97cdb6a3cca347109d62c8f1277ff6fc2022-12-22T03:43:47ZspaUniversidad del ZuliaRevista de Ciencias Sociales1315-95182004-01-01102275294Estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolaresJohann Pirela MorilloJenny Ocando MedinaMilitza Bracho de SilvaSe presenta un avance del proyecto de investigación El desarrollo de la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares, y tiene como propósito proponer lineamientos teórico-conceptuales y operativos que permitan transitar hacia un nuevo modelo de biblioteca escolar, más ajustado a las condiciones y particularidades de la nueva educación y la sociedad del conocimiento. Este avance de investigación presenta la definición de los constructos: aprendizaje tecnológico-informativo e inteligencia investigativa, contextualizados en la complejidad de la sociedad actual que impone nuevos retos a la educación en general y a las bibliotecas escolares en particular. Se utiliza una metodología que integra la revisión y análisis crítico de documentos internacionales y nacionales y el estudio de tendencias. Se concluye en la necesidad de proponer un conjunto de estrategias que las bibliotecas escolares deben asumir para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa como alternativas que permiten a los ciudadanos prepararse para la interacción en la sociedad del conocimiento.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28010206 |
| spellingShingle | Johann Pirela Morillo Jenny Ocando Medina Militza Bracho de Silva Estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares Revista de Ciencias Sociales |
| title | Estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares |
| title_full | Estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares |
| title_fullStr | Estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares |
| title_full_unstemmed | Estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares |
| title_short | Estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares |
| title_sort | estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnologico informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28010206 |
| work_keys_str_mv | AT johannpirelamorillo estrategiasparadesarrollarelaprendizajetecnologicoinformativoylainteligenciainvestigativadesdelasbibliotecasescolares AT jennyocandomedina estrategiasparadesarrollarelaprendizajetecnologicoinformativoylainteligenciainvestigativadesdelasbibliotecasescolares AT militzabrachodesilva estrategiasparadesarrollarelaprendizajetecnologicoinformativoylainteligenciainvestigativadesdelasbibliotecasescolares |