Reflexe stávajícího jako podnět pro změnu…

Bibliographic Details
Main Author: Anna Kucharská
Format: Article
Language:ces
Published: Charles University, Faculty of Education 2022-11-01
Series:Pedagogika
Online Access:https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/2298
_version_ 1798017931490099200
author Anna Kucharská
author_facet Anna Kucharská
author_sort Anna Kucharská
collection DOAJ
first_indexed 2024-04-11T16:15:38Z
format Article
id doaj.art-97dc563e425248ddb1c9613c54420605
institution Directory Open Access Journal
issn 0031-3815
2336-2189
language ces
last_indexed 2024-04-11T16:15:38Z
publishDate 2022-11-01
publisher Charles University, Faculty of Education
record_format Article
series Pedagogika
spelling doaj.art-97dc563e425248ddb1c9613c544206052022-12-22T04:14:34ZcesCharles University, Faculty of EducationPedagogika0031-38152336-21892022-11-01723Reflexe stávajícího jako podnět pro změnu…Anna Kucharskáhttps://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/2298
spellingShingle Anna Kucharská
Reflexe stávajícího jako podnět pro změnu…
Pedagogika
title Reflexe stávajícího jako podnět pro změnu…
title_full Reflexe stávajícího jako podnět pro změnu…
title_fullStr Reflexe stávajícího jako podnět pro změnu…
title_full_unstemmed Reflexe stávajícího jako podnět pro změnu…
title_short Reflexe stávajícího jako podnět pro změnu…
title_sort reflexe stavajiciho jako podnet pro zmenu
url https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/2298
work_keys_str_mv AT annakucharska reflexestavajicihojakopodnetprozmenu