Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Materi Energi dan Perubahannya untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa di SMKN 1 Kertosono

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Materi Energi dan Perubahannya untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa di SMKN 1 Kertosono

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan dan hubungan antara keaktifan dan hasil belajar peserta didik kelas X Teknik Pemesinan 3 pada mata pelajaran Energi dan Perubahannya melalui model Project Based Learning di SMKN 1 Kertosono. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindak...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rizky Firmansyah, Lilik Marlina, Dwikoranto Dwikoranto
Format: Article
Language:English
Published: University of Bengkulu 2023-05-01
Series:Pendipa
Subjects:
learning outcomes
activeness
classroom action research
project based learning
Online Access:https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/26980

Similar Items

Similar Items