The effects of practice on cueing in detection and discrimination tasks

En este artículo se presentan dos experimentos en los que se examinan los efectos de la práctica en la facilitación inicial y la posterior inhibición de retorno (IR) que se produce tras la señalización de un lugar, con tarea de detección y de discriminación de color. En el primer experimento se mezc...

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Main Authors: Eduardo Madrid, Steven P. Tipper, Bruce Weaver, Juan Lupiáñez
Format: Article
Language:English
Published: DIGITAL.CSIC 2001-01-01
Series:Psicológica
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16917746002
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Steven P. Tipper
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issn 1576-8597
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publishDate 2001-01-01
publisher DIGITAL.CSIC
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spelling doaj.art-97fbdbe304eb4c28acfd5be6f50a09ea2022-12-22T02:10:52ZengDIGITAL.CSICPsicológica1576-85972001-01-01221123The effects of practice on cueing in detection and discrimination tasksEduardo MadridSteven P. TipperBruce WeaverJuan LupiáñezEn este artículo se presentan dos experimentos en los que se examinan los efectos de la práctica en la facilitación inicial y la posterior inhibición de retorno (IR) que se produce tras la señalización de un lugar, con tarea de detección y de discriminación de color. En el primer experimento se mezclaron dentro del mismo bloque de ensayos un SOA corto y otro largo, de forma que hubiera incertidumbre temporal. En el segundo experimento se manipuló el SOA entre grupos para eliminar la incertidumbre temporal. Tanto con tarea de detección como de discriminación, se obtuvieron respectivamente en los SOAs corto y largo efectos de facilitación e IR, los cuales se vieron reducidos consistentemente con la práctica. Los efectos de orientación atencional fueron en general más positivos (v.gr., mayor facilitación y menor IR) con tarea de discriminación que con detección. Los efectos de la orientación atencional y la práctica se vieron modulados por la incertidumbre temporal (Experimento 1 vs. Experimento 2). Nuestros resultados contribuyen en cierta medida a la resolución de algunos resultados contradictorios de la literatura experimental sobre los efectos de la práctica en la orientación atencional.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16917746002
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