PRÁTICAS SOCIAIS DA REGRA DE TRÊS E A PROPORCIONALIDADE

PRÁTICAS SOCIAIS DA REGRA DE TRÊS E A PROPORCIONALIDADE

Neste trabalho tratamos de uma pesquisa inicial que busca compreender a convivência de diferentes práticas da regra de três na escola básica brasileira, ora em  relação  com  a  proporcionalidade,  ora  como  prática  inquestionável.  Para enfrentar essa problemática, iniciamos nossa investigação s...

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Bibliographic Details
Main Authors: Renato Borges Guerra, Denivaldo Pantoja da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2012-11-01
Series:REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Subjects:
Práticas Sociais
Regra de Três
Proporcionalidade
Etnocomunidades
Online Access:https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/366

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