O impacto da visualização de informações na avaliação de competências: um mapeamento sistemático da literatura

O processo de avaliação de competências contribui com a gestão dos talentos e com a estratégia organizacional. Deste modo a Visualização da Informações pode vir a contribuir com a representação adequada de dados para a análise, conduzindo à informação até então não evidente. Um Mapeamento Sis...

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Bibliographic Details
Main Authors: ANA CRISTINA CALEGARI CORRÊA, Avanilde Kemczinski, Isabela Gasparini, Marcelo da Silva Hounsell
Format: Article
Language:English
Published: Brazilian Information Design Society (SBDI) 2022-11-01
Series:InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design
Online Access:https://infodesign.org.br/infodesign/article/view/964
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description O processo de avaliação de competências contribui com a gestão dos talentos e com a estratégia organizacional. Deste modo a Visualização da Informações pode vir a contribuir com a representação adequada de dados para a análise, conduzindo à informação até então não evidente. Um Mapeamento Sistemático da Literatura foi realizado para identificar o estado da arte em relação a Visualização da Informação na Avaliação de Competências. Observou-se uma predominância do uso de Visualização da Informação no contexto educacional, o uso de gráficos com baixa interatividade e a falta do envolvimento do usuário final no desenvolvimento do projeto. Os resultados mostraram uma lacuna sobre o uso de modelos de referência para a construção de soluções de Visualização da Informação.
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spelling doaj.art-982d653897b2453d879b3d68ab2bbe972022-12-22T02:45:27ZengBrazilian Information Design Society (SBDI)InfoDesign: Brazilian Journal of Information Design1808-53772022-11-0119210.51358/id.v19i2.964O impacto da visualização de informações na avaliação de competências: um mapeamento sistemático da literaturaANA CRISTINA CALEGARI CORRÊA0Avanilde Kemczinski1Isabela GaspariniMarcelo da Silva HounsellUDESC Universidade do Estado de Santa CatarinaUDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina O processo de avaliação de competências contribui com a gestão dos talentos e com a estratégia organizacional. Deste modo a Visualização da Informações pode vir a contribuir com a representação adequada de dados para a análise, conduzindo à informação até então não evidente. Um Mapeamento Sistemático da Literatura foi realizado para identificar o estado da arte em relação a Visualização da Informação na Avaliação de Competências. Observou-se uma predominância do uso de Visualização da Informação no contexto educacional, o uso de gráficos com baixa interatividade e a falta do envolvimento do usuário final no desenvolvimento do projeto. Os resultados mostraram uma lacuna sobre o uso de modelos de referência para a construção de soluções de Visualização da Informação. https://infodesign.org.br/infodesign/article/view/964
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