PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR
Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar di dalamnya juga termasuk pembelajaran sastra. Pembelajaran sastra di SD/MI diharapkan siswa dapat menikmati dan memanfaatkan karya sastra untuk memperluas wawasan, memperhalus budi pekerti, serta meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa. Pada a...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus
2016-12-01
|
| Series: | Elementary: Islamic Teacher Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/elementary/article/view/3007 |
| _version_ | 1817994899258081280 |
|---|---|
| author | Rini Dwi Susanti |
| author_facet | Rini Dwi Susanti |
| author_sort | Rini Dwi Susanti |
| collection | DOAJ |
| description | Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar di dalamnya juga termasuk pembelajaran sastra. Pembelajaran sastra di SD/MI diharapkan siswa dapat menikmati dan memanfaatkan karya sastra untuk memperluas wawasan, memperhalus budi pekerti, serta meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa. Pada akhirnya melalui karya sastra siswa juga dapat menghargai sastra Indonesia sebagai khazanah budaya dan intelektual manusia Indonesia. Proses pembelajaran bahasa (sastra) dengan pendekatan whole language, merupakan salah satu pendekatan yang komprehensif dalam pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah dasar. Tujuan dari pendekatan ini adalah adanya kerjasama antara siswa dan guru yang benar-benar saling mengisi. Siswa dapat aktif mengeksplorasi segala potensi yang dimiliki, sedangkan guru harus bersikap kooperatif, aktif, kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran. |
| first_indexed | 2024-04-14T01:58:10Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-98506c4ef5684b4bb223c39a61fe7f03 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2355-0155 2503-0256 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-14T01:58:10Z |
| publishDate | 2016-12-01 |
| publisher | Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus |
| record_format | Article |
| series | Elementary: Islamic Teacher Journal |
| spelling | doaj.art-98506c4ef5684b4bb223c39a61fe7f032022-12-22T02:18:56ZindSekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) KudusElementary: Islamic Teacher Journal2355-01552503-02562016-12-014210.21043/elementary.v4i2.30072144PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASARRini Dwi Susanti0STAIN Kudus, Jawa TengahPembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar di dalamnya juga termasuk pembelajaran sastra. Pembelajaran sastra di SD/MI diharapkan siswa dapat menikmati dan memanfaatkan karya sastra untuk memperluas wawasan, memperhalus budi pekerti, serta meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa. Pada akhirnya melalui karya sastra siswa juga dapat menghargai sastra Indonesia sebagai khazanah budaya dan intelektual manusia Indonesia. Proses pembelajaran bahasa (sastra) dengan pendekatan whole language, merupakan salah satu pendekatan yang komprehensif dalam pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah dasar. Tujuan dari pendekatan ini adalah adanya kerjasama antara siswa dan guru yang benar-benar saling mengisi. Siswa dapat aktif mengeksplorasi segala potensi yang dimiliki, sedangkan guru harus bersikap kooperatif, aktif, kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran.https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/elementary/article/view/3007pembelajaran bahasa indonesia, apresiasi sastra, pendekatan whole language. |
| spellingShingle | Rini Dwi Susanti PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR Elementary: Islamic Teacher Journal pembelajaran bahasa indonesia, apresiasi sastra, pendekatan whole language. |
| title | PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR |
| title_full | PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR |
| title_fullStr | PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR |
| title_full_unstemmed | PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR |
| title_short | PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR |
| title_sort | pembelajaran apresiasi sastra dengan pendekatan whole languange di kelas rendah sekolah dasar |
| topic | pembelajaran bahasa indonesia, apresiasi sastra, pendekatan whole language. |
| url | https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/elementary/article/view/3007 |
| work_keys_str_mv | AT rinidwisusanti pembelajaranapresiasisastradenganpendekatanwholelanguangedikelasrendahsekolahdasar |