PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR
Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar di dalamnya juga termasuk pembelajaran sastra. Pembelajaran sastra di SD/MI diharapkan siswa dapat menikmati dan memanfaatkan karya sastra untuk memperluas wawasan, memperhalus budi pekerti, serta meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa. Pada a...
Main Author: | Rini Dwi Susanti |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus
2016-12-01
|
Series: | Elementary: Islamic Teacher Journal |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/elementary/article/view/3007 |
Similar Items
-
EKRANISASI SASTRA: APRESIASI PENIKMAT SASTRA ALIH WAHANA
by: Dyan Wahyuning Praharwati, et al.
Published: (2017-07-01) -
Pendekatan Holistik dan Terintegrasi dalam Mengembangkan Keterampilan Bahasa dan Sastra Indonesia
by: Salam Salam
Published: (2023-02-01) -
KONFLIK SOSIAL DAN POLITIK DALAM NOVEL SAMAN KARYA AYU UTAMI (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA)
by: Khusnul Khotimah
Published: (2016-04-01) -
KAJIAN INTERTEKSTUAL FILM 5 CM DAN FILM NEGERI VAN ORANJE DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA DI SMA
by: Ima Siti Rahmawati, et al.
Published: (2020-11-01) -
PEMBELAJARAN SENI TARI MENGGUNAKAN PENDEKATAN APRESIASI DAN KREASI
by: Malarsih Malarsih, et al.
Published: (2013-02-01)