LES CONTES TRADITIONNELS EN CLASSE DE FLE: UN ESPACE DE CONSTRUCTION MULTIPLE CHEZ LES APPRENANTS

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Este trabalho teve por objetivo mostrar uma experiência vivida com alunos do Curso de Letras do terceiro nível de Francês Língua Estrangeira (FLE) da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). A partir de uma Sequência Didática, é possível mostrar como o gênero conto tradicional permitiu trabalhar não...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Aldenice de Andrade Couto
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) 2016-05-01
Series:Letras Escreve
Online Access:https://periodicos.unifap.br/index.php/letras/article/view/1069

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