Ocena jakości w szkolnictwie wyższym - model francuski
Autor omawia rolę procesu oceny jakości w systemie francuskiego szkolnictwa wyższego na tle przemian, które się dokonały w tym systemie i które przygotowuje się na przyszłość W tym kontekście stawia pytania dotyczące nie tyle przyszłości francuskiego szkolnictwa wyższego, ile raczej szkolnictwa wspó...
Main Author: | André Staropoli |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Polish |
Published: |
Adam Mickiewicz University
2016-01-01
|
Series: | Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
Online Access: | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4366 |
Similar Items
-
Społeczno-gospodarcze efekty doskonalenia jakości usług edukacyjnych w szkolnictwie wyższym
by: Adam Stecyk
Published: (2018-03-01) -
Rady powiernicze w szkolnictwie wyższym
by: Dominik Antonowicz
Published: (2018-10-01) -
Innowacyjność w szkolnictwie wyższym -zarys problematyki
by: Maria Wójcicka
Published: (2016-02-01) -
„Zracjonalizowany mit” w europejskim szkolnictwie wyższym
by: Jürgen Schriewer
Published: (2014-01-01) -
Rola i miejsce akredytacji i certyfikacji w ocenie oraz doskonaleniu jakości kształcenia w polskim szkolnictwie wyższym
by: Dawid Wosik
Published: (2016-02-01)