برنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية

وتم تحديد مشکلة البحث فى السؤال الرئيس التالى : ما البرنامج الإلکترونى المقترح القائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وإنتاج الخرائط الرقمية ؟منهج البحث :واعتمد البحث الحالى على المنهج التجريبى بتصميمه شبه التجريبى حيث القياس...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: جهاد سمير مصطفى کمال التفاهنى
Format: Article
Language:Arabic
Published: Faculty of Education - Port Said University 2021-10-01
Series:Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
Subjects:
Online Access:https://jftp.journals.ekb.eg/article_197123_65fd26e7419bbc482e4dd6788c4fb1d6.pdf
_version_ 1797650491024343040
author جهاد سمير مصطفى کمال التفاهنى
author_facet جهاد سمير مصطفى کمال التفاهنى
author_sort جهاد سمير مصطفى کمال التفاهنى
collection DOAJ
description وتم تحديد مشکلة البحث فى السؤال الرئيس التالى : ما البرنامج الإلکترونى المقترح القائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وإنتاج الخرائط الرقمية ؟منهج البحث :واعتمد البحث الحالى على المنهج التجريبى بتصميمه شبه التجريبى حيث القياس القبلى والبعدى للمجموعة الواحدة .عينة البحث تکونت عينة البحث من مجموعة من الطلاب المعلمين بشعبة الدراسات الاجتماعية بکلية التربية بجامعة بورسعيد وبلغ عددهم (33) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بالعام الجامعى 2019-2020م.حدود البحث التزم البحث بالحدود الآتية : مهارات انتاج الخريطة الرقمية مثل :(القراءة السليمة للخريطة الرقمية – المقارنة بين الواقع والخريطة الرقمية – الاستخدام الإلکترونى الجيد للخريطة الرقمية – رسم منطقة معينة على الخريطة الرقمية), ومهارات الحس المکانى مثل ( التخيل البصرى – فحص المکان – تکوين نموذج عقلى).أدوات البحث: بطاقتى ملاحظة أداء الطلاب المعلمين فى مهارات الحس المکانى وإنتاج الخرائط الرقمية .نتائج البحث :توصلت الباحثة إلى فاعلية البرنامج الالکترونى المقترح القائم على استراتيجية الادريسى فى تنمية مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط للطلاب المعلمين وظهر ذلک فى النتائج الاحصائية التى تحقق من خلالها فروض البحث.
first_indexed 2024-03-11T16:01:12Z
format Article
id doaj.art-9888d2b18f564d64860c29618d64d113
institution Directory Open Access Journal
issn 2090-5319
2682-3268
language Arabic
last_indexed 2024-03-11T16:01:12Z
publishDate 2021-10-01
publisher Faculty of Education - Port Said University
record_format Article
series Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
spelling doaj.art-9888d2b18f564d64860c29618d64d1132023-10-25T06:53:07ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682021-10-01363631333610.21608/jftp.2021.75281.1139197123برنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقميةجهاد سمير مصطفى کمال التفاهنى0کلية التربية, جامعة بورسعيدوتم تحديد مشکلة البحث فى السؤال الرئيس التالى : ما البرنامج الإلکترونى المقترح القائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وإنتاج الخرائط الرقمية ؟منهج البحث :واعتمد البحث الحالى على المنهج التجريبى بتصميمه شبه التجريبى حيث القياس القبلى والبعدى للمجموعة الواحدة .عينة البحث تکونت عينة البحث من مجموعة من الطلاب المعلمين بشعبة الدراسات الاجتماعية بکلية التربية بجامعة بورسعيد وبلغ عددهم (33) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بالعام الجامعى 2019-2020م.حدود البحث التزم البحث بالحدود الآتية : مهارات انتاج الخريطة الرقمية مثل :(القراءة السليمة للخريطة الرقمية – المقارنة بين الواقع والخريطة الرقمية – الاستخدام الإلکترونى الجيد للخريطة الرقمية – رسم منطقة معينة على الخريطة الرقمية), ومهارات الحس المکانى مثل ( التخيل البصرى – فحص المکان – تکوين نموذج عقلى).أدوات البحث: بطاقتى ملاحظة أداء الطلاب المعلمين فى مهارات الحس المکانى وإنتاج الخرائط الرقمية .نتائج البحث :توصلت الباحثة إلى فاعلية البرنامج الالکترونى المقترح القائم على استراتيجية الادريسى فى تنمية مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط للطلاب المعلمين وظهر ذلک فى النتائج الاحصائية التى تحقق من خلالها فروض البحث.https://jftp.journals.ekb.eg/article_197123_65fd26e7419bbc482e4dd6788c4fb1d6.pdfاستراتيجية الادريسيالحس المکانيالخرائط الرقميةالبرنامج الالکتروني
spellingShingle جهاد سمير مصطفى کمال التفاهنى
برنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
استراتيجية الادريسي
الحس المکاني
الخرائط الرقمية
البرنامج الالکتروني
title برنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية
title_full برنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية
title_fullStr برنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية
title_full_unstemmed برنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية
title_short برنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية
title_sort برنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية
topic استراتيجية الادريسي
الحس المکاني
الخرائط الرقمية
البرنامج الالکتروني
url https://jftp.journals.ekb.eg/article_197123_65fd26e7419bbc482e4dd6788c4fb1d6.pdf
work_keys_str_mv AT jhạdsmyrmṣṭfyḵmạlạltfạhny brnạmjạlḵtrwnymqtrḥqạỷmʿlyạstrạtyjyẗạlạdrysyllṭlạbạlmʿlmynbsẖʿbẗdrạsạtạjtmạʿyẗbḵlyẗạltrbyẗltnmyẗbʿḍmhạrạtạlḥsạlmḵạnywạntạjạlkẖrạỷṭạlrqmyẗ