Alfabetització mediática, fandom i cultures participatives. Un desafiament global
Revisió conceptual del fenomen Fandom (Fan Kingdom), que aborda com ha evolucionat la investigació sobre fandom des dels estudis d'audiència i recepció fins a aquelles posicions que analitzen la complexa cultura participativa (especialment dels nens) a través de les tecnologies de comunicació....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2013-02-01
|
| Series: | Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://analisi.cat/article/view/1964 |
| _version_ | 1798046253989232640 |
|---|---|
| author | Irma Hirsjärvi |
| author_facet | Irma Hirsjärvi |
| author_sort | Irma Hirsjärvi |
| collection | DOAJ |
| description | Revisió conceptual del fenomen Fandom (Fan Kingdom), que aborda com ha evolucionat la investigació sobre fandom des dels estudis d'audiència i recepció fins a aquelles posicions que analitzen la complexa cultura participativa (especialment dels nens) a través de les tecnologies de comunicació. S'explica com el Fandom ha començat a ser pres en compte per investigadors com Henry Jenkins, reconegut per les seves investigacions sobre els efectes de la convergència mediàtica en els usuaris; o per James Paul Gee, especialista en videojocs. Es recuperen els conceptes de "cultura participativa" i "afinitat", utilitzats per cadascun d'ells respectivament, per definir les noves formes en què els usuaris es relacionen amb els mitjans de comunicació, i entre ells mateix, en un context intervingut per les tecnologies; i per intentar explicar les noves formes d'aprenentatge dels nens que, a més de l'escola i els pares, troben en els nous mitjans de comunicació fonts de coneixement cada vegada més determinants. |
| first_indexed | 2024-04-11T23:34:41Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-988befb3be614baf89a5f1b2f2866b5b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0211-2175 2340-5236 |
| language | Catalan |
| last_indexed | 2024-04-11T23:34:41Z |
| publishDate | 2013-02-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
| record_format | Article |
| series | Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura |
| spelling | doaj.art-988befb3be614baf89a5f1b2f2866b5b2022-12-22T03:56:59ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaAnàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura0211-21752340-52362013-02-014810.7238/a.v0iM.19641253Alfabetització mediática, fandom i cultures participatives. Un desafiament globalIrma HirsjärviRevisió conceptual del fenomen Fandom (Fan Kingdom), que aborda com ha evolucionat la investigació sobre fandom des dels estudis d'audiència i recepció fins a aquelles posicions que analitzen la complexa cultura participativa (especialment dels nens) a través de les tecnologies de comunicació. S'explica com el Fandom ha començat a ser pres en compte per investigadors com Henry Jenkins, reconegut per les seves investigacions sobre els efectes de la convergència mediàtica en els usuaris; o per James Paul Gee, especialista en videojocs. Es recuperen els conceptes de "cultura participativa" i "afinitat", utilitzats per cadascun d'ells respectivament, per definir les noves formes en què els usuaris es relacionen amb els mitjans de comunicació, i entre ells mateix, en un context intervingut per les tecnologies; i per intentar explicar les noves formes d'aprenentatge dels nens que, a més de l'escola i els pares, troben en els nous mitjans de comunicació fonts de coneixement cada vegada més determinants.https://analisi.cat/article/view/1964alfabetització mediàticafandomcultura participativaafinitatescola |
| spellingShingle | Irma Hirsjärvi Alfabetització mediática, fandom i cultures participatives. Un desafiament global Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura alfabetització mediàtica fandom cultura participativa afinitat escola |
| title | Alfabetització mediática, fandom i cultures participatives. Un desafiament global |
| title_full | Alfabetització mediática, fandom i cultures participatives. Un desafiament global |
| title_fullStr | Alfabetització mediática, fandom i cultures participatives. Un desafiament global |
| title_full_unstemmed | Alfabetització mediática, fandom i cultures participatives. Un desafiament global |
| title_short | Alfabetització mediática, fandom i cultures participatives. Un desafiament global |
| title_sort | alfabetitzacio mediatica fandom i cultures participatives un desafiament global |
| topic | alfabetització mediàtica fandom cultura participativa afinitat escola |
| url | https://analisi.cat/article/view/1964 |
| work_keys_str_mv | AT irmahirsjarvi alfabetitzaciomediaticafandomiculturesparticipativesundesafiamentglobal |