The Education of Gifted Children in European Educational Systems: The Phenomenon of Tutored Home Schooling in England
<p class="szaretekststrangSTRESZCZENIE"><span lang="EN-US">The aim of the article is to present the problem of the education of gifted children in European education systems and to describe the phenomenon of home tutoring in England, particularly the method of home sc...
Main Author: | Anna Włoch |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ignatianum University Press
2017-09-01
|
Series: | Studia Paedagogica Ignatiana |
Subjects: | |
Online Access: | https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/SPI/article/view/14694 |
Similar Items
-
Zaangażowanie rodziców w rozwój zdolności dziecka w rodzinach edukacji domowej w Polsce
by: Magdalena Giercarz-Borkowska
Published: (2023-06-01) -
Teoria i praktyka edukacji inkluzyjnej uczniów zdolnych
by: Teresa Giza
Published: (2023-06-01) -
Kierunki pracy poradniczej z rodzinami dzieci zdolnych
by: Małgorzata Stańczak
Published: (2021-06-01) -
Inkluzja społeczna jako projekt edukacyjny. Pedagogiczne implikacje stanowiska Kościoła Ewangelickiego w Niemczech
by: Renata Ernst-Milerska
Published: (2023-01-01) -
The Polish Traditions of Homeschooling
by: Krzysztof Jakubiak
Published: (2017-09-01)