Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar
Pengabdian ini bertujuan untuk mendalami internalisasi nilai-nilai moderasi beragama dilakukan melalui bimbingan belajar di TPQ Al-IHSAN. TPQ Al-IHSAN dipilih sebagai lokasi pengabdian karena peran strategisnya dalam mendidik generasi muda agar memiliki pemahaman yang seimbang tentang ajaran agama...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI
2023-11-01
|
| Series: | Archive |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.appipgri.id/index.php/arc/article/view/76 |
| _version_ | 1797321708547342336 |
|---|---|
| author | Ima Ferdilla Rezki Suci Qamaria Mochammad Nur Yasin Siti Mukaromah Risalatul Muawanah Lyona Ghaisani |
| author_facet | Ima Ferdilla Rezki Suci Qamaria Mochammad Nur Yasin Siti Mukaromah Risalatul Muawanah Lyona Ghaisani |
| author_sort | Ima Ferdilla |
| collection | DOAJ |
| description |
Pengabdian ini bertujuan untuk mendalami internalisasi nilai-nilai moderasi beragama dilakukan melalui bimbingan belajar di TPQ Al-IHSAN. TPQ Al-IHSAN dipilih sebagai lokasi pengabdian karena peran strategisnya dalam mendidik generasi muda agar memiliki pemahaman yang seimbang tentang ajaran agama dan keberagaman supaya mampu mengimplementasikan nilai moderasi dalam kehidupan sehari-hari. Pengabdian ini menggunakan metode PAR. Dalam pengabdian ini juga melakukan analisis dokumen program bimbingan belajar dan kurikulum TPQ. Hasil pengabdian menunjukkan bimbingan belajar di TPQ Al-IHSAN aktif mendorong siswa disamping memahami ilmu pengetahuan juga memahami nilai-nilai moderasi beragama melalui berbagai pendekatan, seperti penanaman nilai toleransi contohnya menyertakan pelajaran tentang keragaman budaya dan agama, diskusi kelompok seperti membantu memperdalam pemahaman tentang keyakinan agama lain, pemecahan konflik seperti menghadapi situasi atau tantangan konkret yang berkaitan perbedaan agama, dan penerapan dalam sosial kemasyarakatan.
|
| first_indexed | 2024-03-08T05:02:35Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-991d55ced2344d91825a6ba403cd0905 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2809-7246 2809-7076 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-03-08T05:02:35Z |
| publishDate | 2023-11-01 |
| publisher | Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI |
| record_format | Article |
| series | Archive |
| spelling | doaj.art-991d55ced2344d91825a6ba403cd09052024-02-07T10:26:55ZindAsosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRIArchive2809-72462809-70762023-11-013110.55506/arch.v3i1.76Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar Ima Ferdilla0Rezki Suci Qamaria1Mochammad Nur Yasin2Siti Mukaromah3Risalatul Muawanah4Lyona Ghaisani5Institut Agama Islam Negeri KediriInstitut Agama Islam Negeri KediriInstitut Agama Islam Negeri KediriInstitut Agama Islam Negeri KediriInstitut Agama Islam Negeri KediriInstitut Agama Islam Negeri Kediri Pengabdian ini bertujuan untuk mendalami internalisasi nilai-nilai moderasi beragama dilakukan melalui bimbingan belajar di TPQ Al-IHSAN. TPQ Al-IHSAN dipilih sebagai lokasi pengabdian karena peran strategisnya dalam mendidik generasi muda agar memiliki pemahaman yang seimbang tentang ajaran agama dan keberagaman supaya mampu mengimplementasikan nilai moderasi dalam kehidupan sehari-hari. Pengabdian ini menggunakan metode PAR. Dalam pengabdian ini juga melakukan analisis dokumen program bimbingan belajar dan kurikulum TPQ. Hasil pengabdian menunjukkan bimbingan belajar di TPQ Al-IHSAN aktif mendorong siswa disamping memahami ilmu pengetahuan juga memahami nilai-nilai moderasi beragama melalui berbagai pendekatan, seperti penanaman nilai toleransi contohnya menyertakan pelajaran tentang keragaman budaya dan agama, diskusi kelompok seperti membantu memperdalam pemahaman tentang keyakinan agama lain, pemecahan konflik seperti menghadapi situasi atau tantangan konkret yang berkaitan perbedaan agama, dan penerapan dalam sosial kemasyarakatan. https://journal.appipgri.id/index.php/arc/article/view/76InternalisasiModerasi BeragamaBimbingan Belajar |
| spellingShingle | Ima Ferdilla Rezki Suci Qamaria Mochammad Nur Yasin Siti Mukaromah Risalatul Muawanah Lyona Ghaisani Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar Archive Internalisasi Moderasi Beragama Bimbingan Belajar |
| title | Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar |
| title_full | Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar |
| title_fullStr | Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar |
| title_full_unstemmed | Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar |
| title_short | Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar |
| title_sort | internalisasi nilai nilai moderasi beragama melalui kegiatan bimbingan belajar |
| topic | Internalisasi Moderasi Beragama Bimbingan Belajar |
| url | https://journal.appipgri.id/index.php/arc/article/view/76 |
| work_keys_str_mv | AT imaferdilla internalisasinilainilaimoderasiberagamamelaluikegiatanbimbinganbelajar AT rezkisuciqamaria internalisasinilainilaimoderasiberagamamelaluikegiatanbimbinganbelajar AT mochammadnuryasin internalisasinilainilaimoderasiberagamamelaluikegiatanbimbinganbelajar AT sitimukaromah internalisasinilainilaimoderasiberagamamelaluikegiatanbimbinganbelajar AT risalatulmuawanah internalisasinilainilaimoderasiberagamamelaluikegiatanbimbinganbelajar AT lyonaghaisani internalisasinilainilaimoderasiberagamamelaluikegiatanbimbinganbelajar |