Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Mesleğe Yönelme Faktörleri, Mesleki İmaj ve Beklentilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Amaç: Bu çalışma, Bingöl Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören öğrencilerin mesleğe yönelme faktörleri, mesleki imaj ve beklentilerine ilişkin görüşlerini saptamak amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evrenini, 2018-2019 Akademik...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2020-12-01
|
| Series: | Genel Tıp Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2156502 |
| _version_ | 1826906092819447808 |
|---|---|
| author | Recep Yanık Gülay Çelik Aliye Bulut |
| author_facet | Recep Yanık Gülay Çelik Aliye Bulut |
| author_sort | Recep Yanık |
| collection | DOAJ |
| description | Amaç: Bu çalışma, Bingöl Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören öğrencilerin mesleğe yönelme faktörleri, mesleki imaj ve beklentilerine ilişkin görüşlerini saptamak amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evrenini, 2018-2019 Akademik yılında Bingöl Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenimlerini sürdüren 286 öğrenci oluştururken, örneklemini ise araştırmanın uygulanmasına destek veren ve katılmaya gönüllü olan 251 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri, 15 Şubat – 15 Mart 2019 tarihleri arasında toplanmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında, “Anket Formu” ve “Hemşirelik İmajı Ölçeği HİÖ ” kullanılmıştır.Bulgular: Çalışmaya 160 kadın, 91 erkek olmak üzere 251 hemşirelik öğrencisi katılmıştır. Öğrencilerin genellikle yaşadığı yer il merkezi %65,3 , baba eğitim durumları ortaöğretim %30,7 ve anne eğitim durumları okuryazar değil %49 şeklindedir. Öğrencilerin %28,3’ü hemşirelik bölümünden memnun olduklarını ifade etmiştir. Öğrencilerin %83,7’si üniversite öncesi mesleği tanıdığını, %58,2’si ise tekrar hemşireliği seçebileceğini ifade etmiştir. Öğrencilerin Hemşirelik İmajı Ölçeği genel görünüm alt boyutu ortalamasının 10,96±2,05 olduğu, iletişim alt boyutu ortalamasının 9,22±2,80, mesleki ve eğitsel nitelikler alt boyutu ortalamasının 20,06±3,73 ve ölçek toplam puan ortalamasının ise 40,25±6,33 olduğu saptanmıştır. Hemşirelik İmaj Ölçeği alt boyut ve toplamından alınabilecek en yüksek ve en düşük puanlara göre; çalışmaya katılan bireylerdeki hemşirelik imajının orta düzeyde olumlu olduğu söylenebilir.Sonuç: Öğrencilerin büyük bir kısmının üniversite öncesi mesleği tanıdığı, hemşirelik imaj ölçeğinden aldıkları puan ortalamalarının yüksek olduğu 40,25±6,33 ve bu öğrencilerin hemşirelik mesleğine karşı olumlu bakış açısı sergiledikleri görülmüştür. Mesleği tanımanın ve olumlu bakış açısının hemşirelik imajını etkilediği ve ölçek puan ortalamasını yükselttiği görülmüştür. Bu sonuçlar doğrultusunda, öğrencilere üniversiteye başlamadan önceki eğitim hayatlarında meslek tanıtımlarının ve eğitimlerinin verilmesi, hemşirelik mesleğinin rol ve sorumluluklarının anlatılması önerilmektedir |
| first_indexed | 2024-03-12T01:09:00Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-994155e3b2894222a084f52ed301804d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2602-3741 |
| language | English |
| last_indexed | 2025-02-17T08:41:13Z |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Selcuk University Press |
| record_format | Article |
| series | Genel Tıp Dergisi |
| spelling | doaj.art-994155e3b2894222a084f52ed301804d2025-01-02T21:15:16ZengSelcuk University PressGenel Tıp Dergisi2602-37412020-12-01304209217154Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Mesleğe Yönelme Faktörleri, Mesleki İmaj ve Beklentilerine İlişkin Görüşlerinin BelirlenmesiRecep Yanık0Gülay Çelik1Aliye Bulut2T.C. Sağlık Bakanlığı, Kayseri Şehir Eğitim ve Araştırma Hastanesi, KayseriBingöl Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, BingölGaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Bölümü, GaziantepAmaç: Bu çalışma, Bingöl Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören öğrencilerin mesleğe yönelme faktörleri, mesleki imaj ve beklentilerine ilişkin görüşlerini saptamak amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evrenini, 2018-2019 Akademik yılında Bingöl Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenimlerini sürdüren 286 öğrenci oluştururken, örneklemini ise araştırmanın uygulanmasına destek veren ve katılmaya gönüllü olan 251 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri, 15 Şubat – 15 Mart 2019 tarihleri arasında toplanmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında, “Anket Formu” ve “Hemşirelik İmajı Ölçeği HİÖ ” kullanılmıştır.Bulgular: Çalışmaya 160 kadın, 91 erkek olmak üzere 251 hemşirelik öğrencisi katılmıştır. Öğrencilerin genellikle yaşadığı yer il merkezi %65,3 , baba eğitim durumları ortaöğretim %30,7 ve anne eğitim durumları okuryazar değil %49 şeklindedir. Öğrencilerin %28,3’ü hemşirelik bölümünden memnun olduklarını ifade etmiştir. Öğrencilerin %83,7’si üniversite öncesi mesleği tanıdığını, %58,2’si ise tekrar hemşireliği seçebileceğini ifade etmiştir. Öğrencilerin Hemşirelik İmajı Ölçeği genel görünüm alt boyutu ortalamasının 10,96±2,05 olduğu, iletişim alt boyutu ortalamasının 9,22±2,80, mesleki ve eğitsel nitelikler alt boyutu ortalamasının 20,06±3,73 ve ölçek toplam puan ortalamasının ise 40,25±6,33 olduğu saptanmıştır. Hemşirelik İmaj Ölçeği alt boyut ve toplamından alınabilecek en yüksek ve en düşük puanlara göre; çalışmaya katılan bireylerdeki hemşirelik imajının orta düzeyde olumlu olduğu söylenebilir.Sonuç: Öğrencilerin büyük bir kısmının üniversite öncesi mesleği tanıdığı, hemşirelik imaj ölçeğinden aldıkları puan ortalamalarının yüksek olduğu 40,25±6,33 ve bu öğrencilerin hemşirelik mesleğine karşı olumlu bakış açısı sergiledikleri görülmüştür. Mesleği tanımanın ve olumlu bakış açısının hemşirelik imajını etkilediği ve ölçek puan ortalamasını yükselttiği görülmüştür. Bu sonuçlar doğrultusunda, öğrencilere üniversiteye başlamadan önceki eğitim hayatlarında meslek tanıtımlarının ve eğitimlerinin verilmesi, hemşirelik mesleğinin rol ve sorumluluklarının anlatılması önerilmektedirhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2156502hemşirelik öğrencileri mesleki imaj mesleğe yönelme faktörlerinursing students professional image career orientation factors |
| spellingShingle | Recep Yanık Gülay Çelik Aliye Bulut Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Mesleğe Yönelme Faktörleri, Mesleki İmaj ve Beklentilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi Genel Tıp Dergisi hemşirelik öğrencileri mesleki imaj mesleğe yönelme faktörleri nursing students professional image career orientation factors |
| title | Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Mesleğe Yönelme Faktörleri, Mesleki İmaj ve Beklentilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi |
| title_full | Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Mesleğe Yönelme Faktörleri, Mesleki İmaj ve Beklentilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi |
| title_fullStr | Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Mesleğe Yönelme Faktörleri, Mesleki İmaj ve Beklentilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi |
| title_full_unstemmed | Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Mesleğe Yönelme Faktörleri, Mesleki İmaj ve Beklentilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi |
| title_short | Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Mesleğe Yönelme Faktörleri, Mesleki İmaj ve Beklentilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi |
| title_sort | hemsirelik bolumu ogrencilerinin meslege yonelme faktorleri mesleki imaj ve beklentilerine iliskin goruslerinin belirlenmesi |
| topic | hemşirelik öğrencileri mesleki imaj mesleğe yönelme faktörleri nursing students professional image career orientation factors |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2156502 |
| work_keys_str_mv | AT recepyanık hemsirelikbolumuogrencilerininmeslegeyonelmefaktorlerimeslekiimajvebeklentilerineiliskingoruslerininbelirlenmesi AT gulaycelik hemsirelikbolumuogrencilerininmeslegeyonelmefaktorlerimeslekiimajvebeklentilerineiliskingoruslerininbelirlenmesi AT aliyebulut hemsirelikbolumuogrencilerininmeslegeyonelmefaktorlerimeslekiimajvebeklentilerineiliskingoruslerininbelirlenmesi |