Prática pedagógica em geografia: construindo um curvímetro alternativo - EDUCATIONAL PRATICE IN GEOGRAPHY: BUILDING AN ALTERNATIVE CURVIMETER
O emprego do curvímetro surgiu da necessidade de se avaliar a distância de um percurso rodoviário em um mapa durante um exercício em sala de aula. Como o aparelho é relativamente caro para a compra, para tanto, comprou-se uma carretilha para marcar tecido, em loja de aviamentos. Mediu-se uma volta c...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2010-11-01
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| Series: | Caminhos de Geografia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/16030 |
| Summary: | O emprego do curvímetro surgiu da necessidade de se avaliar a distância de um percurso rodoviário em um mapa durante um exercício em sala de aula. Como o aparelho é relativamente caro para a compra, para tanto, comprou-se uma carretilha para marcar tecido, em loja de aviamentos. Mediu-se uma volta completa da carretilha para se calcular a sua circunferência. A carretilha transformada em curvímetro passou a ser capaz de medir percursos curvilíneos como uma régua comum. A partir daí os alunos efetuaram experimentações e comparações com um curvímetro padrão para avaliarem o grau de precisão do curvímetro de carretilha. |
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| ISSN: | 1678-6343 |