Educación ambiental para la sustentabilidad, un paradigma que se reinventa después de treinta años
En este ensayo se revisa la perspectiva ideológica desde donde se analizan los problemas, mismos que se representan mediante paradigmas, es decir, un conjunto de ideas que imperan ante un grupo social y que logran influir tanto al pensamiento científico, o a los saberes populares. Sin embargo las i...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
2014-08-01
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| Series: | Horizonte Sanitario |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistahorizonte.ujat.mx/index.php/horizonte/article/view/139 |