Modelo profesional de referencia en la formación inicial de profesores The professional model of reference in initial teacher training

Esta investigación se planteó como objetivo central desentrañar el/los modelo(s) de ciencia(s) y los modelos de praxis que subyacen en los procesos de formación de los profesionales de pedagogía de un centro de estudios de nivel superior a fin de dar cuenta de los modelos profesionales vigentes y es...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Donatila Ferrada Torres, Alicia Villena Spuler
Format: Article
Language:English
Published: Fundação Carlos Chagas 2010-08-01
Series:Cadernos de Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742010000200010

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