Modelo profesional de referencia en la formación inicial de profesores The professional model of reference in initial teacher training
Esta investigación se planteó como objetivo central desentrañar el/los modelo(s) de ciencia(s) y los modelos de praxis que subyacen en los procesos de formación de los profesionales de pedagogía de un centro de estudios de nivel superior a fin de dar cuenta de los modelos profesionales vigentes y es...
Main Authors: | Donatila Ferrada Torres, Alicia Villena Spuler |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Fundação Carlos Chagas
2010-08-01
|
Series: | Cadernos de Pesquisa |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742010000200010 |
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