Lek i læreplanen i kroppsøving - historisk konseptualisering

Lek i læreplanen i kroppsøving - historisk konseptualisering

Show other versions (1)

Lek har fra Normalplan 1922 vært omtalt som en del av kroppsøvingsfaget i skolen, og som del av fornyelsen av faget i Kunnskapsløftet 2020 (LK20) skal lek vektlegges i større grad enn tidligere. Det finnes lite forskning om hvordan læreplanene omtaler lek og lekens plass i kroppsøvingsundervisninge...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sondre Sæther, Jorunn Spord Borgen, Petter Erik Leirhaug
Format: Article
Language:English
Published: University of Oslo Library 2022-10-01
Series:Acta Didactica Norden
Subjects:
Kroppsøving
Lek
Læreplaner
Konseptualisering
Koselleck
Online Access:https://journals.uio.no/adnorden/article/view/8977

Similar Items

Similar Items