Los futuros maestros ante la esritura. Resultados de un proyecto de investigación-acción
En los últimos años se han desarrollado diversas investigaciones sobre los hábitos, creencias y actitudes de los maestros en formación hacia la lectura. Sin embargo, todavía son escasos los estudios que abordan estas cuestiones en relación a la escritura. Interesados por avanzar en esta cuestión, y...
Main Author: | Iris Orosia Campos Bandrés |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2022-03-01
|
Series: | Revista Complutense de Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/74064 |
Similar Items
-
Innovación en entornos educativos sinohablantes: una investigación-acción en un aula de Composición Escrita en Taiwán
by: José Miguel Blanco Pena
Published: (2024-05-01) -
Reseña a Escribir. La enseñanza y el aprendizaje de la composición
by: Amparo Tusón Valls
Published: (2016-07-01) -
Mejora de la redacción de textos argumentativos mediante estrategias autorreguladas
by: Juan C. Ripoll Salceda, et al.
Published: (2013-10-01) -
El corpus de aprendices japoneses CELEN y su aplicación a la docencia y la investigación en ELE
by: Pilar Valverde
Published: (2023-10-01) -
El dictado como tarea comunicativa
by: Daniel Cassany
Published: (2004-01-01)