Fortellingen om «estekster»
Denne artikkelen utforsker hvordan «estekster» kan bli til og skape mening i en praksisledet forskningsprosess om barnehagens lydlandskaper. Med «estekster» menes tekster med estetiske kvaliteter, gjerne i ulike modaliteter, som fungerer som redskaper i forskning både i individuelle tankeprosesser...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
OsloMet — Oslo Metropolitan University
2023-03-01
|
| Series: | Nordic Journal of Art and Research |
| Online Access: | https://journals.oslomet.no/index.php/ar/article/view/4984 |
| _version_ | 1797851661238009856 |
|---|---|
| author | Nina Engesnes |
| author_facet | Nina Engesnes |
| author_sort | Nina Engesnes |
| collection | DOAJ |
| description |
Denne artikkelen utforsker hvordan «estekster» kan bli til og skape mening i en praksisledet forskningsprosess om barnehagens lydlandskaper. Med «estekster» menes tekster med estetiske kvaliteter, gjerne i ulike modaliteter, som fungerer som redskaper i forskning både i individuelle tankeprosesser og i refleksive samarbeidsprosesser. Estekstene opptrer både som tankeredskaper i utforskingen av forskerroller, som empiri sammen med fotografier og transkriberte gruppesamtaler og som eksempler på analyse. «A/r/tografi», «poetic inquiry» og narrativ analyse er brukt som metodologiske tilnærminger. I artikkelen tas leseren med på utviklingen av estekstene fra verbaltekstlige, poetiske gjengivelser til auditive og visuelle narrativer. Gjennom denne endringen går også estekstene fra å fungere som et redskap i utforskingen av egen forskerrolle til å få betydning som samskapende forskningsredskap i en forskergruppe. Arbeidet viser også at estekster kan egne seg til å uttrykke kompleksitet og subjektive opplevelser som inkluderer det stemningsfulle, og at barnehagens lydlandskaper vokser frem med flere nyanser. I diskusjonen utforskes estekstene videre som kunnskapsressurser innen praksisledet forskning i nært samarbeid mellom barnehagesektoren og barnehagelærerutdanningen.
Foto på webside: "Lyttelinjer" av Tona Gulpinar
|
| first_indexed | 2024-04-09T19:21:20Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9963df218d0b4b57a4291a026e164d49 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2535-7328 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-09T19:21:20Z |
| publishDate | 2023-03-01 |
| publisher | OsloMet — Oslo Metropolitan University |
| record_format | Article |
| series | Nordic Journal of Art and Research |
| spelling | doaj.art-9963df218d0b4b57a4291a026e164d492023-04-05T13:28:19ZengOsloMet — Oslo Metropolitan UniversityNordic Journal of Art and Research2535-73282023-03-01121Fortellingen om «estekster»Nina Engesnes0OsloMet - Storbyuniversitetet Denne artikkelen utforsker hvordan «estekster» kan bli til og skape mening i en praksisledet forskningsprosess om barnehagens lydlandskaper. Med «estekster» menes tekster med estetiske kvaliteter, gjerne i ulike modaliteter, som fungerer som redskaper i forskning både i individuelle tankeprosesser og i refleksive samarbeidsprosesser. Estekstene opptrer både som tankeredskaper i utforskingen av forskerroller, som empiri sammen med fotografier og transkriberte gruppesamtaler og som eksempler på analyse. «A/r/tografi», «poetic inquiry» og narrativ analyse er brukt som metodologiske tilnærminger. I artikkelen tas leseren med på utviklingen av estekstene fra verbaltekstlige, poetiske gjengivelser til auditive og visuelle narrativer. Gjennom denne endringen går også estekstene fra å fungere som et redskap i utforskingen av egen forskerrolle til å få betydning som samskapende forskningsredskap i en forskergruppe. Arbeidet viser også at estekster kan egne seg til å uttrykke kompleksitet og subjektive opplevelser som inkluderer det stemningsfulle, og at barnehagens lydlandskaper vokser frem med flere nyanser. I diskusjonen utforskes estekstene videre som kunnskapsressurser innen praksisledet forskning i nært samarbeid mellom barnehagesektoren og barnehagelærerutdanningen. Foto på webside: "Lyttelinjer" av Tona Gulpinar https://journals.oslomet.no/index.php/ar/article/view/4984 |
| spellingShingle | Nina Engesnes Fortellingen om «estekster» Nordic Journal of Art and Research |
| title | Fortellingen om «estekster» |
| title_full | Fortellingen om «estekster» |
| title_fullStr | Fortellingen om «estekster» |
| title_full_unstemmed | Fortellingen om «estekster» |
| title_short | Fortellingen om «estekster» |
| title_sort | fortellingen om estekster |
| url | https://journals.oslomet.no/index.php/ar/article/view/4984 |
| work_keys_str_mv | AT ninaengesnes fortellingenomestekster |