Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи

Драч І. І. Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи. У статті обґрунтовано необхідність оновлення управлінських механізмів під час здійснення компетентнісно-орієнтованої підготовки майбутніх викладачів вищої школи...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ірина Драч
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2014-05-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2862
_version_ 1811343819844616192
author Ірина Драч
author_facet Ірина Драч
author_sort Ірина Драч
collection DOAJ
description Драч І. І. Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи. У статті обґрунтовано необхідність оновлення управлінських механізмів під час здійснення компетентнісно-орієнтованої підготовки майбутніх викладачів вищої школи, проаналізовано результати педагогічного експерименту щодо впровадження його моделі в ході підготовки магістрантів педагогіки вищої школи. Розкрито особливості динаміки розвитку когнітивного, діяльнісного та особистісного компонентів професійної компетентності майбутніх викладачів вищої школи. Зроблено висновок щодо зумовленості більш вираженої динаміки показників сформованості професійної компетентності студентів в експериментальних групах порівняно з контрольними групами додатковим упливом розробленої моделі компетентнісно-орієнтованого управління професійною підготовкою магістрантів педагогіки вищої школи.
first_indexed 2024-04-13T19:35:39Z
format Article
id doaj.art-997cc2b7a4c943f7b82d6e1832554d2d
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-04-13T19:35:39Z
publishDate 2014-05-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-997cc2b7a4c943f7b82d6e1832554d2d2022-12-22T02:33:02ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122014-05-014110.31812/educdim.v41i0.2862Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школиІрина Драч Драч І. І. Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи. У статті обґрунтовано необхідність оновлення управлінських механізмів під час здійснення компетентнісно-орієнтованої підготовки майбутніх викладачів вищої школи, проаналізовано результати педагогічного експерименту щодо впровадження його моделі в ході підготовки магістрантів педагогіки вищої школи. Розкрито особливості динаміки розвитку когнітивного, діяльнісного та особистісного компонентів професійної компетентності майбутніх викладачів вищої школи. Зроблено висновок щодо зумовленості більш вираженої динаміки показників сформованості професійної компетентності студентів в експериментальних групах порівняно з контрольними групами додатковим упливом розробленої моделі компетентнісно-орієнтованого управління професійною підготовкою магістрантів педагогіки вищої школи. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2862компетентнісний підхідкомпетентнісно-орієнтоване управлінняпрофесійна підготовкапрофесійна компетентність
spellingShingle Ірина Драч
Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи
Освітній вимір
компетентнісний підхід
компетентнісно-орієнтоване управління
професійна підготовка
професійна компетентність
title Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи
title_full Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи
title_fullStr Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи
title_full_unstemmed Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи
title_short Аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно-орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи
title_sort аналіз результатів упровадження моделі компетентнісно орієнтованого управління підготовкою майбутніх викладачів вищої школи
topic компетентнісний підхід
компетентнісно-орієнтоване управління
професійна підготовка
професійна компетентність
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2862
work_keys_str_mv AT írinadrač analízrezulʹtatívuprovadžennâmodelíkompetentnísnooríêntovanogoupravlínnâpídgotovkoûmajbutníhvikladačívviŝoíškoli