O uso de uma metodologia ativa no ensino de estatística num curso tecnológico

O uso de uma metodologia ativa no ensino de estatística num curso tecnológico

Refletir sobre Educação Estatística em um curso tecnológico de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) requer repensarmos as estratégias tradicionais de ensino, pois não é uma disciplina que está diretamente relacionada à lógica de análise e programação. Este estudo tem como objetivo, através do...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Maria Luisa Cervi Uzun
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2019-07-01
Series:	Revista Thema
Subjects:	Educação estatística ensino tecnológico aprendizagem baseada em projetos habilidades e competências metodologias ativas.
Online Access:	http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1104

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