Modelagem matemática e representações semióticas: contribuições para o desenvolvimento do pensamento algébrico
Neste texto nos propomos a apresentar análises e reflexões sobre as possibilidades de contemplar a Modelagem Matemática com uma teoria de representações semióticas. Analisamos uma proposta para o Ensino Fundamental, voltada ao desenvolvimento do pensamento algébrico, mediado pela Modelagem Matemátic...
Main Authors: | Dionísio Burak, Célia Finck Brandt |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2010-12-01
|
Series: | Zetetiké |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646694 |
Similar Items
-
PENSAMENTO ALGÉBRICO E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
by: Jadilson Ramos ALMEIDA, et al.
Published: (2014-12-01) -
Pensamento Algébrico: possiblidades de manifestação a partir de resolução de problemas
by: Nilton Cezar Ferreira, et al.
Published: (2022-08-01) -
Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT
by: Marcos Francisco Borges, et al.
Published: (2021-08-01) -
Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT
by: Marcos Francisco Borges, et al.
Published: (2021-08-01) -
Ensinar e aprender o fazer Modelagem Matemática: uma interpretação semiótica
by: Lourdes Maria Werle de Almeida, et al.
Published: (2021-08-01)