Competência do enfermeiro na Atenção Básica: em foco a humanização do processo de trabalho
A possibilidade de se traçar competências para a prática do enfermeiro na Atenção Básica é um recurso importante para subsidiar a formação deste profissional. A Política Nacional de Humanização reafirma a necessidade de assegurar atenção integral à população e ampliar a condição da saúde como direi...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro Universitário São Camilo
2012-07-01
|
| Series: | O Mundo da Saúde |
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| Online Access: | https://revistamundodasaude.emnuvens.com.br/mundodasaude/article/view/478 |
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| author | Lislaine Aparecida Fracolli Danielle Freitas Alvim de Castro |
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A possibilidade de se traçar competências para a prática do enfermeiro na Atenção Básica é um recurso importante para
subsidiar a formação deste profissional. A Política Nacional de Humanização reafirma a necessidade de assegurar atenção
integral à população e ampliar a condição da saúde como direito de cidadania das pessoas. O objetivo deste artigo
foi discutir as competências que vêm sendo ensinadas no curso de graduação em enfermagem, apontando aquelas que
dão suporte às praticas de humanização em saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cuja opção metodológica foi a
utilização da Técnica Delphi, junto a docentes e alunos da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo para apreciação
do rol de competências construídas por Witt. Os resultados mostraram que existe um consenso em relação ao fato
de que as competências relativas à prestação de assistência com base na ética, no compromisso e na responsabilização
para com a saúde dos cidadãos e com os serviços, bem como competências voltadas para a identificação de problemas
e necessidades de saúde são as mais trabalhadas no ensino de graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de
São Paulo. Concluiu-se que existe uma intencionalidade em se direcionar a formação profissional em enfermagem para o
fortalecimento da Atenção Básica e da humanização do cuidado.
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