Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Bu araştırma, sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarını ortaya koymak için tasarlanmıştır. Araştırma, 268 kadın 132 erkek olmak üzere 400 sınıf öğretmeni ile birlikte yürütülmüştür. Çalışma grubu, salgın sürecinde araştırmanın gerçekleştirilebilmesi adına kolay ulaşılabilir durum ö...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2021-04-01
|
| Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/879211 |
| _version_ | 1828026642119786496 |
|---|---|
| author | Fatih Çetin Çetinkaya Muhammet Sönmez Mücahit Durmaz Abdurrahman Baki Topçam |
| author_facet | Fatih Çetin Çetinkaya Muhammet Sönmez Mücahit Durmaz Abdurrahman Baki Topçam |
| author_sort | Fatih Çetin Çetinkaya |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırma, sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarını ortaya koymak için tasarlanmıştır. Araştırma, 268 kadın 132 erkek olmak üzere 400 sınıf öğretmeni ile birlikte yürütülmüştür. Çalışma grubu, salgın sürecinde araştırmanın gerçekleştirilebilmesi adına kolay ulaşılabilir durum örneklemiyle belirlenmiştir. Araştırmanın verileri Karagül (2020) tarafından geliştirilen “Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutum Ölçeği” ile toplanmıştır. Ölçek, salgın sürecinde sınıf öğretmenlerine ulaştırabilmek için dijital ortam için yeniden tasarlanmıştır. Mevcut anket formu sosyal medya araçları kullanılarak sınıf öğretmenlerinin yer aldığı gruplarda paylaşılmıştır. Araştırmanın verileri, gönüllü sınıf öğretmenlerinin katılımıyla altı günlük süre içerisinde toplanmıştır. Veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Veri analizi sürecinde Mann Withney U testi ve Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarının yüksek olduğu, cinsiyet değişkeninin sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarını etkilediği, öğrenim düzeyi ve meslekî kıdeme göre öğretmenlerin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarının değişmediği ortaya çıkmıştır. |
| first_indexed | 2024-04-10T13:22:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-99cd5d6dcc234759953eb40a1e05b75f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2147-6020 2147-6020 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T13:22:42Z |
| publishDate | 2021-04-01 |
| publisher | Mehmet KURUDAYIOĞLU |
| record_format | Article |
| series | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj.art-99cd5d6dcc234759953eb40a1e05b75f2023-02-15T16:11:59ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202147-60202021-04-019253154210.16916/aded.879211570Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiFatih Çetin Çetinkaya0Muhammet Sönmez1Mücahit Durmaz2Abdurrahman Baki Topçam3DÜZCE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜHacı Seyit Taşan İlkokulu, Kocaeli İl Milli Eğitim MüdürlüğüŞanlıurfa İl Milli Eğitim MüdürlüğüŞanlıurfa İl Milli Eğitim MüdürlüğüBu araştırma, sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarını ortaya koymak için tasarlanmıştır. Araştırma, 268 kadın 132 erkek olmak üzere 400 sınıf öğretmeni ile birlikte yürütülmüştür. Çalışma grubu, salgın sürecinde araştırmanın gerçekleştirilebilmesi adına kolay ulaşılabilir durum örneklemiyle belirlenmiştir. Araştırmanın verileri Karagül (2020) tarafından geliştirilen “Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutum Ölçeği” ile toplanmıştır. Ölçek, salgın sürecinde sınıf öğretmenlerine ulaştırabilmek için dijital ortam için yeniden tasarlanmıştır. Mevcut anket formu sosyal medya araçları kullanılarak sınıf öğretmenlerinin yer aldığı gruplarda paylaşılmıştır. Araştırmanın verileri, gönüllü sınıf öğretmenlerinin katılımıyla altı günlük süre içerisinde toplanmıştır. Veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Veri analizi sürecinde Mann Withney U testi ve Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarının yüksek olduğu, cinsiyet değişkeninin sınıf öğretmenlerinin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarını etkilediği, öğrenim düzeyi ve meslekî kıdeme göre öğretmenlerin çocuk edebiyatına yönelik tutumlarının değişmediği ortaya çıkmıştır.https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/879211çocuk edebiyatısınıf öğretmenliğitutumchildren’s literatureprimary teacherattitude |
| spellingShingle | Fatih Çetin Çetinkaya Muhammet Sönmez Mücahit Durmaz Abdurrahman Baki Topçam Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Ana Dili Eğitimi Dergisi çocuk edebiyatı sınıf öğretmenliği tutum children’s literature primary teacher attitude |
| title | Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi |
| title_full | Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi |
| title_fullStr | Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi |
| title_full_unstemmed | Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi |
| title_short | Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi |
| title_sort | sinif ogretmenlerinin cocuk edebiyatina yonelik tutumlarinin cesitli degiskenler acisindan incelenmesi |
| topic | çocuk edebiyatı sınıf öğretmenliği tutum children’s literature primary teacher attitude |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/879211 |
| work_keys_str_mv | AT fatihcetincetinkaya sınıfogretmenlerinincocukedebiyatınayoneliktutumlarınıncesitlidegiskenleracısındanincelenmesi AT muhammetsonmez sınıfogretmenlerinincocukedebiyatınayoneliktutumlarınıncesitlidegiskenleracısındanincelenmesi AT mucahitdurmaz sınıfogretmenlerinincocukedebiyatınayoneliktutumlarınıncesitlidegiskenleracısındanincelenmesi AT abdurrahmanbakitopcam sınıfogretmenlerinincocukedebiyatınayoneliktutumlarınıncesitlidegiskenleracısındanincelenmesi |