СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СТИЛИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Статья посвящена рассмотрению вопросов, связанных со структурой и содержанием университетского курса «Стилистика современного английского языка». При построе­нии данного курса предлагается учитывать требования компетент- ностного подхода. В общем перечне компетенций владения иностран­ными языками,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Елена Степановна Милькевич
Format: Article
Language:English
Published: Sourthern Federal University 2012-06-01
Series:Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki
Online Access:https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/372
_version_ 1797336704862912512
author Елена Степановна Милькевич
author_facet Елена Степановна Милькевич
author_sort Елена Степановна Милькевич
collection DOAJ
description Статья посвящена рассмотрению вопросов, связанных со структурой и содержанием университетского курса «Стилистика современного английского языка». При построе­нии данного курса предлагается учитывать требования компетент- ностного подхода. В общем перечне компетенций владения иностран­ными языками, разработанном Ев­ропейской комиссией, выделяется целый ряд компетенций по всем ви­дам речевой деятельности, которые являются стилистически маркиро­ванными. Их формирование должно стать задачей современного курса стилистики. Ключевые слова: компетенция, стилистика, лингвистическая компетенция, учебный курс, компетентностный подход, языковой портфель.
first_indexed 2024-03-08T08:58:26Z
format Article
id doaj.art-99fae8647a5347fa82c92a3bb6b5b087
institution Directory Open Access Journal
issn 1995-0640
2312-1343
language English
last_indexed 2024-03-08T08:58:26Z
publishDate 2012-06-01
publisher Sourthern Federal University
record_format Article
series Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki
spelling doaj.art-99fae8647a5347fa82c92a3bb6b5b0872024-02-01T06:42:44ZengSourthern Federal UniversityIzvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki1995-06402312-13432012-06-012СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СТИЛИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДАЕлена Степановна Милькевич0Южный федеральный университет Статья посвящена рассмотрению вопросов, связанных со структурой и содержанием университетского курса «Стилистика современного английского языка». При построе­нии данного курса предлагается учитывать требования компетент- ностного подхода. В общем перечне компетенций владения иностран­ными языками, разработанном Ев­ропейской комиссией, выделяется целый ряд компетенций по всем ви­дам речевой деятельности, которые являются стилистически маркиро­ванными. Их формирование должно стать задачей современного курса стилистики. Ключевые слова: компетенция, стилистика, лингвистическая компетенция, учебный курс, компетентностный подход, языковой портфель. https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/372
spellingShingle Елена Степановна Милькевич
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СТИЛИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki
title СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СТИЛИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
title_full СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СТИЛИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
title_fullStr СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СТИЛИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
title_full_unstemmed СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СТИЛИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
title_short СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА СТИЛИСТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
title_sort структура и содержание курса стилистики английского языка в современной парадигме компетентностного подхода
url https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/372
work_keys_str_mv AT elenastepanovnamilʹkevič strukturaisoderžaniekursastilistikianglijskogoâzykavsovremennojparadigmekompetentnostnogopodhoda