Not real problems, but unknown electronic devices
According to PISA 2012, Spanish students did score still worse in Problem Solving than in Reading, Mathematics and Science, a result that has produced a certain alarm and a lot of diagnoses and remedies. In this paper, I first use OCDE’s data and analyses to show that the main cause of this differen...
Main Author: | Julio Carabaña Morales |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
ADIDE Federación
2014-05-01
|
Series: | Avances en Supervisión Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/92 |
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