Penerapan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Konteks Karakter dan Konservasi untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal Penelitian

<p>Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian pendidikan matematika dengan topik pengembangan karakter dan konservasi pada pembelajaran dengan pendekatan <em>Realistic Mathematics Education </em>(RME) dengan konte...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Iwan Junaedi, Muhammad Asikin, Masrukan Masrukan
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2015-12-01
Series:Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Subjects:
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/4988
_version_ 1818615565324910592
author Iwan Junaedi
Muhammad Asikin
Masrukan Masrukan
author_facet Iwan Junaedi
Muhammad Asikin
Masrukan Masrukan
author_sort Iwan Junaedi
collection DOAJ
description <p>Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian pendidikan matematika dengan topik pengembangan karakter dan konservasi pada pembelajaran dengan pendekatan <em>Realistic Mathematics Education </em>(RME) dengan konteks konservasi dan karakter. Penelitian ini merupakan Penelitian Tidakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi pendidikan matematika yang mengambil mata kuliah Dasar-dasar Penelitian Pendidikan Matematika Tahun Akademik 2014/2015. Hasil penelitian diperoleh bahwa  (1) sekurang-kurangnya 72,22% pada siklus pertama, dan 83,33 % pada siklus kedua kinerja mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian pendidikan matematika dengan topik karakter dengan kategori baik dan sangat baik, (2)  sekurang-kurangnya 33,33%  dan 72,22% pada siklus kedua kinerja mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian pendidikan matematika dengan topik konservasi dengan kategori baik dan sangat baik, dan (3) kesulitan mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian dengan topik konservasi antara lain terbatasnya literatur yang mengaitkan matematika dengan konservasi.</p><p class="Default"><em>The purpose of this study was to describe the increase in students' ability to develop a mathematics education research proposal with character development and conservation topics on learning ap­proach Realistic Mathematics Education (RME) with a conservation context and character. This research is a Classroom Action Research (CAR). The subjects were students of mathematics edu­cation are taking courses </em>Dasar-dasar Penelitian Pendidikan Matematika<em> on Academic Year 2014/2015. The result showed that (1) at least 72.22% in the first cycle, and 83.33% in the second cycle the performance of students in mathematics education research proposal on the topic of character with good and excellent categories, (2) at least 33.33% and 72.22% in the second cycle the performance of students in mathematics education research proposal on the topic of conserva­tion with good and excellent categories, and (3) the difficulty of students to develop a research proposal to the topic of conservation, among others, the limited literature linking mathematics with conservation</em><em>.</em></p>
first_indexed 2024-12-16T16:35:56Z
format Article
id doaj.art-9a5747f048124be493ae1365940acbfa
institution Directory Open Access Journal
issn 2086-2334
2442-4218
language English
last_indexed 2024-12-16T16:35:56Z
publishDate 2015-12-01
publisher Universitas Negeri Semarang
record_format Article
series Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
spelling doaj.art-9a5747f048124be493ae1365940acbfa2022-12-21T22:24:28ZengUniversitas Negeri SemarangKreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif2086-23342442-42182015-12-016217719010.15294/kreano.v6i2.49883972Penerapan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Konteks Karakter dan Konservasi untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal PenelitianIwan Junaedi0Muhammad Asikin1Masrukan Masrukan2Universitas Negeri SemarangUniversitas Negeri SemarangUniversitas Negeri Semarang<p>Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian pendidikan matematika dengan topik pengembangan karakter dan konservasi pada pembelajaran dengan pendekatan <em>Realistic Mathematics Education </em>(RME) dengan konteks konservasi dan karakter. Penelitian ini merupakan Penelitian Tidakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi pendidikan matematika yang mengambil mata kuliah Dasar-dasar Penelitian Pendidikan Matematika Tahun Akademik 2014/2015. Hasil penelitian diperoleh bahwa  (1) sekurang-kurangnya 72,22% pada siklus pertama, dan 83,33 % pada siklus kedua kinerja mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian pendidikan matematika dengan topik karakter dengan kategori baik dan sangat baik, (2)  sekurang-kurangnya 33,33%  dan 72,22% pada siklus kedua kinerja mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian pendidikan matematika dengan topik konservasi dengan kategori baik dan sangat baik, dan (3) kesulitan mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian dengan topik konservasi antara lain terbatasnya literatur yang mengaitkan matematika dengan konservasi.</p><p class="Default"><em>The purpose of this study was to describe the increase in students' ability to develop a mathematics education research proposal with character development and conservation topics on learning ap­proach Realistic Mathematics Education (RME) with a conservation context and character. This research is a Classroom Action Research (CAR). The subjects were students of mathematics edu­cation are taking courses </em>Dasar-dasar Penelitian Pendidikan Matematika<em> on Academic Year 2014/2015. The result showed that (1) at least 72.22% in the first cycle, and 83.33% in the second cycle the performance of students in mathematics education research proposal on the topic of character with good and excellent categories, (2) at least 33.33% and 72.22% in the second cycle the performance of students in mathematics education research proposal on the topic of conserva­tion with good and excellent categories, and (3) the difficulty of students to develop a research proposal to the topic of conservation, among others, the limited literature linking mathematics with conservation</em><em>.</em></p>https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/4988KarakterKonservasiRME
spellingShingle Iwan Junaedi
Muhammad Asikin
Masrukan Masrukan
Penerapan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Konteks Karakter dan Konservasi untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal Penelitian
Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Karakter
Konservasi
RME
title Penerapan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Konteks Karakter dan Konservasi untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal Penelitian
title_full Penerapan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Konteks Karakter dan Konservasi untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal Penelitian
title_fullStr Penerapan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Konteks Karakter dan Konservasi untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal Penelitian
title_full_unstemmed Penerapan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Konteks Karakter dan Konservasi untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal Penelitian
title_short Penerapan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Konteks Karakter dan Konservasi untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal Penelitian
title_sort penerapan realistic mathematics education rme dengan konteks karakter dan konservasi untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian
topic Karakter
Konservasi
RME
url https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/4988
work_keys_str_mv AT iwanjunaedi penerapanrealisticmathematicseducationrmedengankontekskarakterdankonservasiuntukmeningkatkankemampuanmahasiswadalammenyusunproposalpenelitian
AT muhammadasikin penerapanrealisticmathematicseducationrmedengankontekskarakterdankonservasiuntukmeningkatkankemampuanmahasiswadalammenyusunproposalpenelitian
AT masrukanmasrukan penerapanrealisticmathematicseducationrmedengankontekskarakterdankonservasiuntukmeningkatkankemampuanmahasiswadalammenyusunproposalpenelitian