Information Technologies and Software Courses Through the Perspectives of Students and Teachers
This study aims to determine the opinions of students and teachers on Information Technologies and Software courses (ITS). Secondary school students (691) in the central districts of Ankara and Information Technologies teachers (28) employed in the districts participated in this survey study. The da...
Main Authors: | Ayşegül SARIKOZ, Gülgün BANGİR ALPAN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Kastamonu University
2019-07-01
|
Series: | Kastamonu Eğitim Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://kefdergi.kastamonu.edu.tr/index.php/Kefdergi/article/view/3159 |
Similar Items
-
Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerin Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
by: Hatice Coşkun, et al.
Published: (2021-06-01) -
Ortaöğretim T. C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde “Şiir Kullanımına” İlişkin Öğretmen Görüşleri
by: Namık Çencen, et al.
Published: (2014-05-01) -
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Oyunlaştırma Deneyimleri
by: Didem Alsancak Sırakaya
Published: (2020-06-01) -
Öğretmen Yetiştiren Akademisyenlerin ve Ortaokul Öğretmenlerinin Kök Değerlere İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Çalışma
by: Tuğba Kılcan, et al.
Published: (2022-09-01) -
İlkokul 2. Sınıf Öğrencilerinin Süreç Temelli Yazma Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
by: Ömer Faruk TAVŞANLI, et al.
Published: (2018-07-01)