Divertimentos e educação do corpo no protestantismo de Benjamin Franklin (1682 -1791)
O artigo tem como objetivo compreender os elementos que caracterizaram a postura do protestantismo norte-americano em relação aos divertimentos e à educação do corpo. Apesar de existirem muitas obras sobre Benjamin Franklin poucas exploraram a relação das suas contribuições com uma prescrição sobre...
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Universidade Federal de Uberlândia
2020-11-01
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author | Narayana Astra Van Amstel Evelise Amgarten Quitzau Marcelo Moraes e Silva |
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description | O artigo tem como objetivo compreender os elementos que caracterizaram a postura do protestantismo norte-americano em relação aos divertimentos e à educação do corpo. Apesar de existirem muitas obras sobre Benjamin Franklin poucas exploraram a relação das suas contribuições com uma prescrição sobre os divertimentos e educação do corpo. As fontes utilizadas foram legislações da Pensilvânia e os escritos de Franklin. As análises evidenciam que, se por um lado as leis constituíam um quadro de condenação da ociosidade e dos divertimentos, por outro, os escritos trazem observações favoráveis a atividades como o xadrez e práticas físicas, justificando estes divertimentos a partir de uma moral utilitarista. |
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publisher | Universidade Federal de Uberlândia |
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spelling | doaj.art-9a5bab62af364f1384b533140c76eb8f2022-12-21T21:43:47ZporUniversidade Federal de UberlândiaCadernos de História da Educação1982-78062020-11-0120e015e01510.14393/che-v20-2021-1558230Divertimentos e educação do corpo no protestantismo de Benjamin Franklin (1682 -1791)Narayana Astra Van Amstel0Evelise Amgarten Quitzau1Marcelo Moraes e Silva2Universidade Federal do Paraná (Brasil)Universidad de la Republica Uruguay (Uruguai)Universidade Federal do Paraná (Brasil)O artigo tem como objetivo compreender os elementos que caracterizaram a postura do protestantismo norte-americano em relação aos divertimentos e à educação do corpo. Apesar de existirem muitas obras sobre Benjamin Franklin poucas exploraram a relação das suas contribuições com uma prescrição sobre os divertimentos e educação do corpo. As fontes utilizadas foram legislações da Pensilvânia e os escritos de Franklin. As análises evidenciam que, se por um lado as leis constituíam um quadro de condenação da ociosidade e dos divertimentos, por outro, os escritos trazem observações favoráveis a atividades como o xadrez e práticas físicas, justificando estes divertimentos a partir de uma moral utilitarista.http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/58230ética protestantedivertimentostempo livreaméricahistória |
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