ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA PRÁTICA DE ENSINO PARA A PRODUÇÃO E MOBILIZAÇÃO DE SABERES DOCENTES
O presente trabalho se constitui como produto de um conjunto de reflexões realizadas nos encontros de prática de ensino no curso de licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e contraposições de experiências semelhantes em outras IES que atuei como docente. Pretendemos co...
Main Author: | Francisco Kennedy Silva dos Santos |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2018-06-01
|
Series: | Revista Ensino de Geografia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/240443 |
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