Experiencias de enseñanza con mosaicos, fractales y la banda de Moëbius
En este artículo los autores exponen una experiencia realizada en la E. U. de Magisterio Cardenal Spínola con la que se pretendía utilizar recursos y materiales no específicos de matemáticas para la enseñanza de la Geometría y la Aritmética. Se utilizaron para ello objetos de la vida cotidiana, como...
Main Authors: | Pilar Hernando, Margarita Moya, Víctor Barrera Castarnado, Julio Oliva |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Fundación San Pablo Andalucia CEU
2019-04-01
|
Series: | Escuela Abierta |
Subjects: | |
Online Access: | https://new-ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/199 |
Similar Items
-
Experiencias de enseñanza con mosaicos, fractales y la banda de Moëbius
by: Pilar Hernando, et al.
Published: (2019-04-01) -
Autism in Moebius Syndrome: Comorbidity or a Coincidental State?
by: İbrahim Durukan, et al.
Published: (2010-12-01) -
Moebius Syndrome: Challenges of Airway Management
by: Ivana Budić, et al.
Published: (2016-01-01) -
Síndrome de Moebius: Genopatía vs efecto teratogénico
by: Cecilia Fernández-Ponce, et al.
Published: (2006-01-01) -
A Mother and Child with Moebius Syndrome
by: Z. Ulaş Bali, et al.
Published: (2017-09-01)