Spousta, V. (2007). Vizualizace: gnostický a komunikační prostředek edukologických fenoménů
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Czech Pedagogical Society
2009-02-01
|
Series: | Pedagogická Orientace |
Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/826 |
_version_ | 1818394327760502784 |
---|---|
author | Rudolf Kohoutek |
author_facet | Rudolf Kohoutek |
author_sort | Rudolf Kohoutek |
collection | DOAJ |
first_indexed | 2024-12-14T05:59:27Z |
format | Article |
id | doaj.art-9a62ee0c6d4441e1abe4bf6bdd12c019 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1211-4669 1805-9511 |
language | ces |
last_indexed | 2024-12-14T05:59:27Z |
publishDate | 2009-02-01 |
publisher | Czech Pedagogical Society |
record_format | Article |
series | Pedagogická Orientace |
spelling | doaj.art-9a62ee0c6d4441e1abe4bf6bdd12c0192022-12-21T23:14:28ZcesCzech Pedagogical SocietyPedagogická Orientace1211-46691805-95112009-02-01191Spousta, V. (2007). Vizualizace: gnostický a komunikační prostředek edukologických fenoménůRudolf Kohoutekhttps://journals.muni.cz/pedor/article/view/826 |
spellingShingle | Rudolf Kohoutek Spousta, V. (2007). Vizualizace: gnostický a komunikační prostředek edukologických fenoménů Pedagogická Orientace |
title | Spousta, V. (2007). Vizualizace: gnostický a komunikační prostředek edukologických fenoménů |
title_full | Spousta, V. (2007). Vizualizace: gnostický a komunikační prostředek edukologických fenoménů |
title_fullStr | Spousta, V. (2007). Vizualizace: gnostický a komunikační prostředek edukologických fenoménů |
title_full_unstemmed | Spousta, V. (2007). Vizualizace: gnostický a komunikační prostředek edukologických fenoménů |
title_short | Spousta, V. (2007). Vizualizace: gnostický a komunikační prostředek edukologických fenoménů |
title_sort | spousta v 2007 vizualizace gnosticky a komunikacni prostredek edukologickych fenomenu |
url | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/826 |
work_keys_str_mv | AT rudolfkohoutek spoustav2007vizualizacegnostickyakomunikacniprostredekedukologickychfenomenu |