أثر اختلاف أنماط الانفوجرافيک على تنمية مهارات تصميم کائنات التعلم الرقمية ثلاثية الأبعاد لدي طلاب تکنولوجيا التعليم
هدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات تصميم کائنات التعلم الرقمية الثلاثية الأبعاد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم عن طريق استخدام أنماط الانفوجرافيک التعليمي (الثابت/المتحرک). وأثبتت نتائج البحث فاعلية الانفوجرافيک المتحرک في تنمية مهارات تصميم کائنات التعلم الرقمية الثلاثية الأبعاد للجانب التحصيلي والجانب...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2018-06-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_34062_1cdaee4964eb828f40af8bc2687c6929.pdf |
| Summary: | هدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات تصميم کائنات التعلم الرقمية الثلاثية الأبعاد لدى طلاب تکنولوجيا التعليم عن طريق استخدام أنماط الانفوجرافيک التعليمي (الثابت/المتحرک). وأثبتت نتائج البحث فاعلية الانفوجرافيک المتحرک في تنمية مهارات تصميم کائنات التعلم الرقمية الثلاثية الأبعاد للجانب التحصيلي والجانب الأدائي لطلاب قسم تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية أکثر من نمط الانفوجرافيک الثابت. |
|---|---|
| ISSN: | 2090-5319 2682-3268 |