Psikoeğitimin palyatif bakım vericilerin stresle baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisi

Amaç: Bu araştırmada psikoeğitimin palyatif bakım tedavisi alan hastalara bakım vericilerin stres ile baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisini değerlendirmek amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, ön test - son test deseninde yarı deneysel bir araştırma olarak yapılmıştır. Araştırmanın evren...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Özge Çeti̇n, Sevgi Nehi̇r
Format: Article
Language:English
Published: Cukurova University 2020-09-01
Series:Cukurova Medical Journal
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/pub/cumj/issue/54246/649713?publisher=cu
_version_ 1797912005756059648
author Özge Çeti̇n
Sevgi Nehi̇r
author_facet Özge Çeti̇n
Sevgi Nehi̇r
author_sort Özge Çeti̇n
collection DOAJ
description Amaç: Bu araştırmada psikoeğitimin palyatif bakım tedavisi alan hastalara bakım vericilerin stres ile baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisini değerlendirmek amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, ön test - son test deseninde yarı deneysel bir araştırma olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Manisa Devlet Hastanesi Palyatif Bakım Ünitesinde 6 aylık süre içerisinde takip edilen hasta yakınları (N=40) oluşturmuştur. Araştırma, örneklem seçimine gidilmeden evrenin tümü üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veriler, yapılandırılmış özellikteki anket aracılığıyla araştırmacı tarafından yüz yüze yöntemle toplanmıştır. Anket, üç bölümden oluşmuştur: ‘‘Bakım verici Tanıtım Formu, ‘‘Yaşam Kalitesi Formu (SF-36)’’, ‘‘Stresle Baş Etme Ölçeği’’. Bulgular: Araştırmaya katılan bakım vericilere verilen psikoeğitim, palyatif bakım vericilerin fiziksel ve zihinsel sağlık durumları ile yaşam kalitelerini istatistiksel olarak anlamlı ölçüde arttırmıştır. Ortalamalar incelendiğinde; fiziksel sağlık durumunun %12,2; zihinsel sağlık durumunun %20,6 ve yaşam kalitesinin genel olarak %15,9 arttığı görülmektedir. Ayrıca, genel olarak stresle baş etme ön test ve son test ortalamaları arasında anlamlı bir fark olduğu görülmektedir 58,83 olan ön test ortalaması %15,7 artış ile 69,76’ya çıkmıştır. Yani, bakım vericilere verilen psikoeğitim palyatif bakım vericilerin stresle baş etme becerilerini anlamlı olarak arttırmıştır.Sonuç: Araştırmada bakım vericilere uygulanan psikoeğitimin yaşam kalitesini ve stresle baş etme gücünü yükselttiği görülmüştür.
first_indexed 2024-04-10T11:49:36Z
format Article
id doaj.art-9ac7868234ee4dd782f69320a838da3f
institution Directory Open Access Journal
issn 2602-3040
2602-3040
language English
last_indexed 2024-04-10T11:49:36Z
publishDate 2020-09-01
publisher Cukurova University
record_format Article
series Cukurova Medical Journal
spelling doaj.art-9ac7868234ee4dd782f69320a838da3f2023-02-15T16:17:12ZengCukurova UniversityCukurova Medical Journal2602-30402602-30402020-09-0145378579410.17826/cumj.64971348Psikoeğitimin palyatif bakım vericilerin stresle baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisiÖzge Çeti̇n0Sevgi Nehi̇r1MANİSA DEVLET HASTANESİMANİSA CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİAmaç: Bu araştırmada psikoeğitimin palyatif bakım tedavisi alan hastalara bakım vericilerin stres ile baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisini değerlendirmek amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, ön test - son test deseninde yarı deneysel bir araştırma olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Manisa Devlet Hastanesi Palyatif Bakım Ünitesinde 6 aylık süre içerisinde takip edilen hasta yakınları (N=40) oluşturmuştur. Araştırma, örneklem seçimine gidilmeden evrenin tümü üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veriler, yapılandırılmış özellikteki anket aracılığıyla araştırmacı tarafından yüz yüze yöntemle toplanmıştır. Anket, üç bölümden oluşmuştur: ‘‘Bakım verici Tanıtım Formu, ‘‘Yaşam Kalitesi Formu (SF-36)’’, ‘‘Stresle Baş Etme Ölçeği’’. Bulgular: Araştırmaya katılan bakım vericilere verilen psikoeğitim, palyatif bakım vericilerin fiziksel ve zihinsel sağlık durumları ile yaşam kalitelerini istatistiksel olarak anlamlı ölçüde arttırmıştır. Ortalamalar incelendiğinde; fiziksel sağlık durumunun %12,2; zihinsel sağlık durumunun %20,6 ve yaşam kalitesinin genel olarak %15,9 arttığı görülmektedir. Ayrıca, genel olarak stresle baş etme ön test ve son test ortalamaları arasında anlamlı bir fark olduğu görülmektedir 58,83 olan ön test ortalaması %15,7 artış ile 69,76’ya çıkmıştır. Yani, bakım vericilere verilen psikoeğitim palyatif bakım vericilerin stresle baş etme becerilerini anlamlı olarak arttırmıştır.Sonuç: Araştırmada bakım vericilere uygulanan psikoeğitimin yaşam kalitesini ve stresle baş etme gücünü yükselttiği görülmüştür.https://dergipark.org.tr/tr/pub/cumj/issue/54246/649713?publisher=cupalliative carecaregiverpsychoeducationpalyatif bakım, bakım verici, psikoeğitim, psikiyatri hemşireliği
spellingShingle Özge Çeti̇n
Sevgi Nehi̇r
Psikoeğitimin palyatif bakım vericilerin stresle baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisi
Cukurova Medical Journal
palliative care
caregiver
psychoeducation
palyatif bakım, bakım verici, psikoeğitim, psikiyatri hemşireliği
title Psikoeğitimin palyatif bakım vericilerin stresle baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisi
title_full Psikoeğitimin palyatif bakım vericilerin stresle baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisi
title_fullStr Psikoeğitimin palyatif bakım vericilerin stresle baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisi
title_full_unstemmed Psikoeğitimin palyatif bakım vericilerin stresle baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisi
title_short Psikoeğitimin palyatif bakım vericilerin stresle baş etme ve yaşam kalitesi üzerine etkisi
title_sort psikoegitimin palyatif bakim vericilerin stresle bas etme ve yasam kalitesi uzerine etkisi
topic palliative care
caregiver
psychoeducation
palyatif bakım, bakım verici, psikoeğitim, psikiyatri hemşireliği
url https://dergipark.org.tr/tr/pub/cumj/issue/54246/649713?publisher=cu
work_keys_str_mv AT ozgecetin psikoegitiminpalyatifbakımvericilerinstreslebasetmeveyasamkalitesiuzerineetkisi
AT sevginehir psikoegitiminpalyatifbakımvericilerinstreslebasetmeveyasamkalitesiuzerineetkisi