Evaluación psicométrica de la Escala de Procrastinación Académica (EPA) y la Escala de Resiliencia Académica (ARS-30) en personas universitarias de Quito-Ecuador

Evaluación psicométrica de la Escala de Procrastinación Académica (EPA) y la Escala de Resiliencia Académica (ARS-30) en personas universitarias de Quito-Ecuador

Esta investigación instrumental tiene el objetivo de examinar las propiedades psicométricas de la Escala de Procrastinación Académica (EPA) y la Escala de Resiliencia Académica (ARS-30) en el contexto universitario ecuatoriano. Para ello se empleó una muestra de 788 estudiantes pertenecientes a univ...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Zumárraga-Espinosa, Gabriela Cevallos-Pozo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2021-01-01
Series:Revista Educación
Subjects:
psicometría
procrastinación académica
resiliencia académica
universidad
ecuador
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44064134034

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