Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Strateji ve Uygulamaları: Selçuk Üniversitesi Örneği
Yirminci yüzyılın ortalarından itibaren çeşitli nedenlerden dolayı, İngilizce dünyanın neredeyse yaklaşık üçte biri tarafından birinci ya da ikinci dil olarak konuşulmaktadır. Uluslararasıdiplomasi, denizcilik, havacılık, bilim dünyası, medya, uluslararasıticaret gibi çeşitli alanlarda hâkim dil olm...
Main Authors: | Zeliha Zühal Güven, Maria Teresa Brewster |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selçuk University
2013-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724700 |
Similar Items
-
Ortaokul Türkçe Dersi Sınav Sorularının Program’daki Kazanımlara Göre İncelenmesi
by: Mustafa AYDIN, et al.
Published: (2020-04-01) -
EGİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE ARAPÇA DERSİ ÖGRETİM PROGRAMI ÜZERİNE
by: MEHMET ZEKİ AYDIN
Published: (2018-12-01) -
İletişimsel Öğretim Yöntemi’ ne Dayalı Andragojik
Uygulamalara İlişkin Katılımcı Görüşleri
by: Tanju DEVECİ, et al.
Published: (2014-10-01) -
İlkokul Türkçe 1 Ders Kitabının Öğretim Programındaki Temel Beceriler Açısından İncelenmesi
by: Mehmet KURUDAYIOĞLU, et al.
Published: (2018-07-01) -
Lisansüstü eğitimde geri bildirime ilişkin öğretim üyesi görüşleri
by: Ebru Bozpolat, et al.
Published: (2021-08-01)