Perfiles docentes a partir de una etnografía en la escuela. Investigación acción desde el Prácticum

Perfiles docentes a partir de una etnografía en la escuela. Investigación acción desde el Prácticum

Desde la antropología se presenta una etnografía realizada en escuelas unitarias, en contraste con una escuela urbana en un contexto de exclusión social en la región de Murcia. Se encontraron respuestas a la existencia de perfiles docentes que deben visibilizarse en la formación del profesorado, par...

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Bibliographic Details
Main Authors: Práxedes Muñoz Sánchez, Cecilia Mateo Sánchez, Mª Mercedes Álvarez García
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2014-05-01
Series:Historia y Comunicación Social
Subjects:
Perfiles docentes
Practicum
etnografía reflexiva
Investigación acción participante
escuelas unitarias
Murcia.
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/45139

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