Concepciones docentes de las TIC y su integración en la práctica pedagógica: Estudio de caso en la enseñanza de Derecho

Concepciones docentes de las TIC y su integración en la práctica pedagógica: Estudio de caso en la enseñanza de Derecho

En este estudio se identifica y describe las concepciones de docentes universitarios sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para comprender la manera cómo la integran en el proceso de enseñanza en carreras de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. La metodología utilizada...

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Bibliographic Details
Main Author: Shirley Gamboa Alba
Format: Article
Language:Spanish
Published: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática 2019-12-01
Series:Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Subjects:
Concepciones docentes
Uso de las TIC
Enseñanza
Docente universitario
Online Access:https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/1107

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