Avaliação de Redes de Ensino e Gestão Educacional: aportes teóricos
Este artigo tem como propósito discutir como diversos estudos acadêmicos têm analisado e reportado relações existentes entre avaliação externa e em larga escala e gestão educacional, quer no nível das redes de ensino, quer no interior das escolas. Para isso, analisa-se inicialmente a expansão de ini...
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | English |
| Argitaratua: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019-03-01
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| Saila: | Educação & Realidade |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/77006 |
| Gaia: | Este artigo tem como propósito discutir como diversos estudos acadêmicos têm analisado e reportado relações existentes entre avaliação externa e em larga escala e gestão educacional, quer no nível das redes de ensino, quer no interior das escolas. Para isso, analisa-se inicialmente a expansão de iniciativas de avaliação no contexto brasileiro em todos os níveis federados. Em um segundo momento explica-se a pesquisa da qual resultou o presente texto, explicitando-se os critérios utilizados para a seleção dos trabalhos e descrevendo-se características gerais dessa produção. Finalmente, segue-se a análise de aportes dessa produção, ressaltando as temáticas discutidas e as relações entre avaliação e gestão reportadas nos trabalhos de doutorado. |
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| ISSN: | 0100-3143 2175-6236 |