La educación social en el ámbito residencial frente al confinamiento por la COVID-19
La educación social en el ámbito residencial de protección a la infancia se vio afectada por el confinamiento domiciliario. Y posteriormente, se siguió trabajando en un escenario de incertidumbre por la situación de excepcionalidad, los cambios laborales, la supresión de permisos y visitas familiare...
Main Authors: | Julio Rodríguez Rodríguez, Daniel Ortega Ortigoza, Nuria Fuentes-Peláez |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Granada
2021-06-01
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Series: | DEDiCA |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/21106 |
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