A aquisição de habilidades didático-pedagógicas de professores do ensino superior
O objetivo deste artigo foi identificar as atividades que mais contribuem para a aquisição de habilidades didático-pedagógicas de professores dos cursos de graduação em Engenharia Civil, de Computação, Elétrica, Eletrônica e Mecânica em três campi de uma universidade pública do sul do Brasil. A meto...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2019-11-01
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| Series: | Revista Internacional de Educação Superior |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8655869 |