فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي.

   يهدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج  قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى عينة مكونة من ((60 طالباً وطالبة، وقد تم اختيار أفراد المجموعتين بشكل عشوائي من صفوف مدارس التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية.    طبقت الباحثة على المجموعة التجريبية برنامجاً  قائماً على نموذج شوارتز،...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Samah Ghesson
Format: Article
Language:Arabic
Published: tishreen university journal 2020-07-01
Series:مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
Online Access:https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/9692
_version_ 1797497235334758400
author Samah Ghesson
author_facet Samah Ghesson
author_sort Samah Ghesson
collection DOAJ
description    يهدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج  قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى عينة مكونة من ((60 طالباً وطالبة، وقد تم اختيار أفراد المجموعتين بشكل عشوائي من صفوف مدارس التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية.    طبقت الباحثة على المجموعة التجريبية برنامجاً  قائماً على نموذج شوارتز، بينما طبقت على المجموعة الضابطة الطريقة الاعتيادية، وأعدت اختبار مهارات التواصل الرياضي، ثم جمعت البيانات وحللتها، وتوصلت إلى النتائج الآتية: 1  _  يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة %0,5 بين متوسطي درجات طلبة المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار مهارات التواصل الرياضي. 2 _ فاعلية نموذج شوارتز في تعلم طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات.    وانتهى البحث بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات كالاهتمام بمهارات التواصل الرياضي في تعلم مادة الرياضيات.
first_indexed 2024-03-10T03:14:35Z
format Article
id doaj.art-9b532c6af672405bb045c40366005b01
institution Directory Open Access Journal
issn 2079-3049
2663-4244
language Arabic
last_indexed 2024-03-10T03:14:35Z
publishDate 2020-07-01
publisher tishreen university journal
record_format Article
series مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
spelling doaj.art-9b532c6af672405bb045c40366005b012023-11-23T12:29:21Zaratishreen university journalمجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية2079-30492663-42442020-07-01423فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي.Samah Ghesson    يهدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج  قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى عينة مكونة من ((60 طالباً وطالبة، وقد تم اختيار أفراد المجموعتين بشكل عشوائي من صفوف مدارس التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية.    طبقت الباحثة على المجموعة التجريبية برنامجاً  قائماً على نموذج شوارتز، بينما طبقت على المجموعة الضابطة الطريقة الاعتيادية، وأعدت اختبار مهارات التواصل الرياضي، ثم جمعت البيانات وحللتها، وتوصلت إلى النتائج الآتية: 1  _  يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة %0,5 بين متوسطي درجات طلبة المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار مهارات التواصل الرياضي. 2 _ فاعلية نموذج شوارتز في تعلم طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات.    وانتهى البحث بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات كالاهتمام بمهارات التواصل الرياضي في تعلم مادة الرياضيات. https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/9692
spellingShingle Samah Ghesson
فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي.
مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
title فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي.
title_full فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي.
title_fullStr فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي.
title_full_unstemmed فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي.
title_short فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي.
title_sort فاعلية برنامج قائم على نموذج شوارتز في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
url https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/9692
work_keys_str_mv AT samahghesson fạʿlyẗbrnạmjqạỷmʿlynmwdẖjsẖwạrtzfytnmyẗmhạrạtạltwạṣlạlryạḍyldyṭlbẗạlṣfạltẖạmnạlạsạsy