PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI SMPS IT DARUL AZHAR ACEH TENGGARA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI SMPS IT DARUL AZHAR ACEH TENGGARA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran (Learning Cycle, Problem Based Learning, dan Konvensional) terhadap hasil belajar siswa pada materi ekosistem di SMPS IT Darul Azhar Aceh Tenggara. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 3 kelas, dan sampel yang digunakan dalam p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Halisah Suriani
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry 2019-02-01
Series:Biotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan
Subjects:
learning cycle, problem based learning dan hasil belajar
Online Access:https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/4042

Similar Items

Similar Items