RECUERDOS DE CÓMO LLEGUÉ A SER PROFESOR UNIVERSITARIO
La historia escolar y formativa de los profesores que no han tenido una formación específica para la docencia, es una clave esencial para comprender su relación con la profesión. El siguiente relato está construido a partir de conversaciones con un Catedrático de Universidad de dilatada trayectoria...
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Grupo FORCE, Universidad de Granada
2010-01-01
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