RECUERDOS DE CÓMO LLEGUÉ A SER PROFESOR UNIVERSITARIO

La historia escolar y formativa de los profesores que no han tenido una formación específica para la docencia, es una clave esencial para comprender su relación con la profesión. El siguiente relato está construido a partir de conversaciones con un Catedrático de Universidad de dilatada trayectoria...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jennifer Galadí
Format: Article
Language:Spanish
Published: Grupo FORCE, Universidad de Granada 2010-01-01
Series:PROFESORADO
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56715702015